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5.12垂线导学案
课题:§5.12 垂线导学案
主备人:王朝阳 审核人:汪楚
课型:预+展 班级:______ 学习小组:______ 姓名:_________ 编号:______
【学习目标】:
会认识生活中垂直现象,理解垂直的定义,并能用符号表示;
掌握垂线的性质,会过一点作已知直线的垂线;
【学习重点】:垂线、垂线段,点到直线的距离的概念。
【学习难点】:垂线的性质的理解和应用。
【学习过程】:
一、课前抽测
1、如图所示,直线相交于点,试写出∠∠的对顶角;
二、合作与探究
1、两条直线相交所形成的四个角相等,且都为直角,则称这两条直线互相_______,交点叫做________。
2、直线互相垂直记作___________。
3、平面内,过任意一点有_______直线与已知直线垂直。
4、点到直线的距离是指___________________________。
请你说说生活中线线互相垂直的例子.
已知线段,过已知点作线段的垂线.
三、课堂检测
1、下列说法是否正确:
①两条直线相交,有一条角是直角,则两条直线互相垂直。
②两条直线相交,有一对对顶角互补,则两条直线互相垂直。
③两条直线相交,四个角都相等,则两条直线互相垂直。
④两条直线相交,有一组邻补角相等,则两条直线互相垂直。
2、如图一所示,当∠1与∠2满足_______________时,
能使OA⊥OB.
3、如图二所示,从河中向稻田A处引水,为使水渠最短,可过
A做AB⊥CD于点B,沿线段AB修渠最短,其根据是:
4、过一条线段外一点画这条线段的垂线,垂足在 A、这条线段 B、这条线段的端点上
C、这条线段的延长线上 D、以上都有可能
5、点直线的距离是指: A、直线外一点到该直线的垂线的长度 B、直线外一点到该直线的垂线段的长度
C、直线外一点与直线外一点间的距离 D、从直线外一点向该直线所画的垂线段
6、如图所示,某人站在左侧点A处,要到路的右侧,怎样走最近?为什么?如果他要到路对面的点B处,怎样走最近,为什么?(路线用不同颜色笔画出)
7、如下图所示,AB⊥CD,垂足为O,OE是一条射线,且∠AOE 35°求∠BOE、∠COE的度数。
能力提升:
如图所示,一辆汽车在直线型的公路AB上由A向B行驶,M、N分别是位于公路AB两侧的村庄 ①设汽车行驶到公路AB上点P的位置是,距离村庄M最近,行驶到Q位置时,距离村庄N最近,请在图中的公路上分别画出点P、Q的位置
②当汽车从A出发向B行驶时,在公路AB的哪一段路上,距离M、N两村庄距离都越来越近?在哪一段路上,距离村庄N越来越近,而离村庄M却越来越远? 用文字表述你的结论
四、课堂反思
图二
图一
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