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7-长春152中学2013年初三物理《电与磁》吕得利
长春152中学2013年初三物理《电与磁》复习学案
考试内容与要求
【了解】简单的磁现象,磁场,磁化。电磁感应现象。发电机原理。电动机的原理及应用。
【认识】条形、蹄形磁体的磁场分布。奥斯特实验。通电螺线管外部的磁场,安培定则。电磁铁的特点、原理及应用。
【实验与探究】探究通电螺线管外部磁场的特点。探究影响电磁铁磁性强弱的因素。
自主复习基础知识
1、像磁铁一样的物体,具有吸引 、 、 等物质的性质,该物体就叫做磁体,具有的性质就叫做 。【具有磁性的物体叫做磁体】
* 和 不能被磁体吸引。
2、什么叫做磁极? 。
*用什么办法去判断磁体上的磁极在哪? 。
*对于条形磁体而言,其磁极在条形磁体的 。
*任何磁体都只有 个磁极。分别叫磁体的 和 。
*磁体的南极和北极是怎样规定的? 。
3、磁极间的相互作用: 名磁极相互吸引; 名磁极相互排斥。
4、原来没有磁性的一些物体,在 或 的作用下获得磁性的过程,叫做磁化。
*下列物质能够被磁化的是【 】
A、铜块 B、铝片 C、塑料 D、钢棒
*举例说明物体被磁化的利与弊?
利: 。
弊: 。
5、静止时,恒指南北的小磁针受靠近它的条形磁体【或通电导线】影响,会转动,这说明磁体的周围存在 。
*放在地球表面任何位置的小磁针静止时总是恒指南北,说明:地球就是一个巨大的 ,地球的周围存在着 ——地磁场。
6、磁场的基本性质:磁场对放入其中 产生磁力作用。
7、放在磁体周围不同位置的小磁针静止时,北极所指的方向均不同,说明:磁体周围各点的 不同。为了形象地描述磁场,在物理学中,把小磁针静止时 极所指的方向定为那点的磁场的方向。
8、在磁体的周围画一些有方向的曲线,曲线上任意一点箭头的方向代表该点的磁场方向,这样的曲线叫做磁感线。
**在用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的 极出发,回到 极。【画出条形磁体和蹄形磁体周围的磁感线】
***画出下图所示磁体周围的磁感线.
9、奥斯特实验【丹麦物理学家奥斯特,1820年】 甲 乙 丙
甲与乙或甲与丙对比说明什么? 。
乙与丙对比说明什么? 。
10、通电螺线管周围的磁场
****请你在图2-4中,标出通电螺线管的电流方向、画出磁场的磁感线的示意图、标出磁感线的方向和通电螺线管的N、S极。 图2-4
1). 在图12-16中,标出通电螺线管的N、S极 图12-16图12-17
图12-18图12-19 图12-20
**上图是利用电磁继电器控制电动机的电路.当控制电路的开关S闭合时,电磁铁的线圈中就有_________通过,电磁铁就有了_________,吸引_________,使工作电路闭合,电动机就_________;把控制电路的开关断开,电磁铁就_________,电动机就_________.
?***上图是一种温度自动报警器的原理图,在水银温度计里封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出警报信号.试说明它的工作原理.
****扬声器、电铃
13、探究影响电磁铁磁性强弱的因素
*为了探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关,小华同学设计了如图9-4-3所示的实验装置图。图中说明当__ 一定时,电磁铁的磁性强弱与 有关。
**小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如9-4-5图所示,右表是他所做实验的记录。
电磁铁(线圈) 100匝 50匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流(A) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引铁钉的最多数目(枚) 7 11 14 5 8 10
下列结论不正确的是( )
A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多
14、了解电动机的原理、电磁感应现象、发电机的原理、
1)电动机的原理:
2)电磁感应现象:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,
导体中就会产生电流,这就是电磁感应现象,产生的电流叫感应电流。
3)发电机的原理:
三、自主复习习题:《指导手册》专题五
图9-4-3
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