环境心理学与室内设计2要点.ppt

环境心理学与室内设计 环境心理学与室内设计 环境心理学与室内设计 单击此处添加标题 第一节 人处于环境核心 不论环境构成多么复杂，我们都可以遵循一定的规律，逐层分解，找出其构成元素。 围绕处于核心地位的人的周围，与人关系最直接，最密切的应属人工环境;在人工环境里已经渗透着社会环节；而自然环境则是无孔不入的制约着一切环境因素，它同时制约着社会环境和人工环境，这是无法抗拒，无法逃避的环境制约因素。 第二章 以人为本 环境宜人 第一节 人处于环境核心 一.行为构成 二.刺激与行为 第二节 环境构成 第三节 自然环境 第四节 社会环境 第五节 人工环境 一 行为构成 社会心理学家列文用函数表达人与环境的相互关系 B=f(P·E) 其中B代表行为，P代表人，E代表环境。 表示出人与其所处的环境，相互依存，影响行为的产生与变化。 就人而言 “遗传” “成熟” “学习”是构成行为的基础因素。遗传因素在受精卵形成时即已被决定，其后发展都受所处环境因素影响，因此 公式也可以简化为B=f(H·E) 其中H代表遗传 展开分析行为的发展 B=HxMxExL B代表行为，H代表遗传,M代表成熟,E代表环境，L代表学习。 行为受遗传，成熟，环境，学习四个因素相互作用，相互影响。 1.遗传因素一经形成，即已经被决定，后天无法对其发生影响。 2.成熟