记叙中结合抒情和议论公开课试题.ppt

记叙中结合抒情和议论 2017-4-9 2 一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。 议论抒情的作用 抒 情 在记叙中抒情，就是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中，用饱含感情的语言，把自己内心的情感（或喜或悲，或热爱或厌恶，或赞美或批评）抒发和表达出来。 《我的老师》一文中，作者在记述了蔡老师的几件小事后这样写道：“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！”又说：“我是多么想念我的蔡老师啊！……什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？” 直接抒发了对老师的依恋、思念之情。有利于表达强烈的感情，感染力很强。 一位同学写了一篇题为《看病》的作文，文中刻画了一位认真负责的女医生。在描写她细心呵护病人之后，小作者点染了一笔：她的白大褂上一个小小的红十字格外显眼，仿佛是盛开在雪地里的一朵红莲花，那么美丽，那么圣洁…… 一个有着高尚医德的白衣天使形象就站在了我们面前，作者对她的赞美之情也就溢于言表了。 议 论 记叙文中的议论，不象议论文那样要有充足的论据和严密的论证，它是在叙述、描写的基础上，直接表明作者对人物、事件的看法，在文章中起画龙点睛的作用。 议论 2017-4-9 9 《暗香》 上中学时，有个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点才回家，学校的大门也在他走后一段时间才关上。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校的大门十点钟就关的，他才明白，老大爷一直默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品时，老大爷已经去世了…… 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善念，不管有没有回报，都是令人可敬的，他们就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄的凋零。 我美丽，因为我有爱心 我长得并不怎么漂亮，可是我却认为我很美，因为我有爱心。有一位名人曾经说过：“赋予我一个美好的灵魂,我的外表也将一同美丽。”爱美之心，固然人人皆有。但一个美丽的灵魂，一个美丽的心灵，要比一个美丽的外表重要千倍万倍。 有一次，我和妈妈一起上街购物，看到一个白发苍苍的老奶奶跪在地上，前面放着一个小破碗，她一边不住地磕头，一边用颤微微的声音说：“各位好心人呀，救救我吧，我今年八十二了，我的两个闺女都嫌我老，不肯养活我，把我赶出了家门，求求各位了，给点钱，救救我吧！”我顿时心生怜悯，拉了拉妈妈的手，妈妈不耐烦地说：“你一个小丫头，管那么多闲事干吗，更何况，这些人不劳而获，别管她！”我松开了妈妈的手，径直向那个老奶奶走去，从口袋里掏出五元钱，放在老奶奶的小破碗里，然后又回到妈妈身边，妈妈刚要开口，我就抢着说：“妈妈，不劳而获是不对，可是这个老奶奶的年龄都这么大了，她实在是没有劳动能力，无法赚钱了，所以我才会帮她。”妈妈不满地说：“别找借口，大街上那么多人，怎么就轮到你了，让别人帮她不就行了。”我认真地说：“妈妈，如果每一个人都抱有你这样的想法，那些老奶奶，老爷爷，还有那些残疾人，不都要白白送命了吗？就算有国家，但国家顾及不了全部。虽然我一个人的力量很微不足道，但是如果13亿人都来行动的话，那力量会多庞大呀！”妈妈愣了一下，继而抚摸着我的脑袋，说道：“我的好孩子，妈妈支持你。”说完，我们都开心地笑了。  爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。我美丽，因为我有爱心。 2017-4-9 11 方法指导 2017-4-9 12 端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。《守候》 直接抒情 看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静――那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。 窗外月色如水，朦胧中我感觉妈妈给我盖好被子后并没有出去，反而好像站