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漫画解题技巧 高三语言运用复习 1描述内容 揭示寓意 描述漫画内容要点： 标题，无 画面主体（注意细节，注意描述顺序）：山峰之巅、跷跷板、熊、端着枪瞄准熊的猎人 说明性文字：枪响之后 语句通顺 答案示例 能力层级：E 级 考试目的：图文转换能力、糅合了想象、分析、概 括等语言综合能力 常见的漫画题题型有四种： (1)描述(说明)漫画内容； (2)解释漫画寓意； (3)给漫画拟写标题； (4)拟公益广告 考点分析 一、关于漫画 1、漫画的特点 多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 解读漫画：由表及内、由物及人、由事及理 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 说明文字（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 2、漫画的构成： 说明文字 标题 主体 （2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容。（50字左右）（6分） 题型一： 描述画面 例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 砍 没抓关键细节 注意：把握细节、注意顺序、表达得体 分析答案错误原因 例2： 在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！ 主观想象 砍 例3： 这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。 说明顺序不当 砍 例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。 参考答案： 这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。(3分) 砍 ①标题：砍 ②画面主体（先背景后人物,人物状态） ③画面要素间的关系（斧子——树桩——无头人） 题型一： 描述画面 解题要领： 1、观察画面（描述要全面） 仔细观察背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来） 2、描述画面（说明要客观） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象。 3、说明顺序（顺序要合理） 常用的说明顺序：整体——局部,背景——主体，上——下，等 如先介绍对象，然后依次介绍画面内容。（先背景——后人物） 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 练一练：说明这幅漫画的内容 [答案示例] 图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的井； 下半部画的是前三只小狗直掉入井的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过井的脚印。 练习：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，不超过60个字(含标点)。(3分) 等待 在《等待》这幅漫画中：有一个人掉进水里，只露出一只手，正亟待救援；几个新闻记者赶到岸边，架起摄像机或拿着话筒、纸笔，焦急地回头望，等待救援者的出现。 参考答案： 等待 答题要点： 整体感知 画面内容 仔细观察 把握细节 注意顺序 表达得体 常见误区： 1、忽视说明顺序 2、想象超出主题 描述画面题小结 揭示这幅漫画的寓意，30字左右。（3分） 砍 题型二： 揭示寓意题 给示例评分 例3. 暗寓了人类破坏环境的结果，必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。 例2.这幅漫画告诉我们：对于伐木人来说，砍掉了树木，就等于砍掉了自己的生命。 例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。 (2分) (3分) (1分) （没有联系现实，揭示本质） （停留在漫画的表面，字数不够） 揭示漫画的寓意，30字左右（3分） 解题要领： 1、细致观察了解画面内容。 2、找出其讽刺或颂扬的对象或行为：（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 3、联系生活（画面——生活、社会，托物——喻人，一个人——一类人）大事