传播学院2012年德经典诵读工作方案.docVIP

传播学院2012年道德经典诵读工作方案 为了使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。特制活动实施方案。 一、活动宗旨： 1、传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。 2、陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美心美文，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。 3、推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；丰富“重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的校园文化。 二、活动规划 每周一课—— 非专业： 安排专业老师每周晚点时间带领一个小分组（每个年级10小组，每组30-35人） 进行专业指导授课； 专业： 每周抽出两个课时专业课进行道德经典诵读作品授课。 二、诗歌目录 1.《论语·学而时习之》 2.《论语·子路·和而不同》 3.《孟子·富贵不能淫》 4. 《诗经·硕鼠》 5.《礼记·苛政猛于虎也》 6. 《左转·曹刿论战》 7.《国殇》 8.《正气歌》 9.《过零丁洋》 10. 《长歌行》 11. 《得道多