四年级下册英语课时备课.docVIP

Unit 3 Is This Your Skirt? 一、单元教学目标（1）能简单描述衣物的大小、新旧和颜色，如：“My jacket is gray．Theyre so small．”等。（2）能提问并回答有关衣物所属的一些问题，如：“Is this your skirt? Is that your T-shirt?”等。（3）能听懂并发出与衣服相关1．能力目标的一些指令，如：Put on your T-shirt．（4）会唱歌曲“My Clothes”。2．知识目标（1）掌握A、B部分Read and write四线格中的单词和句子并能做到会听、说、读、写。（2）认读A、B部分Lets learn、Lets talk中的单词和句子。（3）理解Lets do、Lets chant等部分的内容并能够在教师指导和录音带的伴奏下完成听听做做和会吟唱等目标要求。（4）了解Story time和Good to know等部分的内容。3．情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：能得体穿衣，不出穿衣尴尬局面。（2）学习策略：注重合作学习，鼓励学生创新，尝试服装设计。（3）文化目标：了解不同国家的服饰常识以及一些常见外来语的由来。二、单元内容分析1．本单元重点学习服装名称及其单、复数的使用习惯。重点学习的句型是：Is this your skir