化学实验基本方法第3课时.docVIP

第一章 从实验学化学 第1节 化学实验基本方法（第三课时） 一、课时安排： 本课时包含内容： P8-9 二、混合物的分离和提纯 2、蒸馏和萃取的萃取的部分 P9 其它分离和检验物质的方法简介P9 总结分离和提纯的常用方法（补充） 二、教材内容分析 1、教材编写： 意图： 在学习了溶解、过滤、蒸发和蒸馏后，本节最后介绍萃取这一新的方法，学生对分离和提纯的方法有进一步认识，同时实验技能得到进一步提高。 内容： 萃取分液仪器认识、萃取分液原理及操作要点、其它分离和检验物质的方法简介、常见分离提纯方法的选择。 2、教材内容前后关系、地位： 前面已学习过滤与蒸发、蒸馏，本节内容为分离和提纯的新方法，起深化作用。同时总结分离和提纯方法，提高分离和提纯方法的认识。 3、教材素材处理： P8图1-6：分液漏斗 结合学生触摸实物，加深对分液漏斗的认识； P8实验1-4结合P9图1-7、1-8、1-9 学生对萃取分液操作形成初步印象； P9图1-10“检测尿糖的试纸”作为其它分离和检验物质方法的简介内容。 4、需补充的素材： 生活中常见的萃取现象图片； 利用物质的特殊性质分离和检验物质的方法图片和资料。 三、学情分析 1、知识技能方面： 学生已具有基本实验操作技能，积累的生活经验（如泡茶、衣领净除顽渍、精油提取等）能为体验萃取分液提供支持。 2、心理方面： 进入高中，学生