六年级.比和比例的复习要点.docVIP

未来教育学科教师辅导讲义 学员姓名 年 级 六年级 科 目 数学 授课时间段 学科教师 课时数 2H 课 题 百分比 教学目标及重难点 教学内容 第三章 比和比例 3.1比的意义 1．将a与b相除叫a与b的比，记作a：b，读作 a比b 2． 求a与b的比，b不能为零 3．a叫做比例前项，b叫做比例后项，前项a除以后项b的商叫做比值 4． 求两个同类量的比值时，如果单位不同，先统一单位再做比 5． 比值可以用整数、分数或小数表示 3.2 比的基本性质 1． 比的基本性质是 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变 2． 利用比的基本性质，可以把比华为最简整数比 3． 两个数的比，可以用比号的形式表示，也可以用分数的形式表示 4． 三项连比性质是：如果a：b=m：n，b：c=n：k，那么a：b：c=m：n：k 如果k≠0，那么a：b：c=ak：bk：ck=：： 5． 将三个整数比化为最简整数比，就是给每项除以最大公约数； 将三个分数化为最简整数比，先求分母的最小公倍数，再给各项乘以分母的最小公倍数； 将三个小数比化为最简整数比先给各项同乘以10,100,1000等，化为整数比，再化为最简整数比 6． 求三项连比的一般步骤是：（1）。寻找关联量，求关联量对应的两个数的最小公倍数 （2）根据毕的