2016高考倒计时60天研究.pptx

相信自己，创造奇迹 “高考倒计时60天”主题班会 高三（276）班 决胜高考，60天冲刺 我正在到达成功的途中… 但是 成功，还没到来。现在是： 黎明前的黑暗！ 在到达成功的终点之前，我们要一直 奋力奔跑 学习就应该像一只快乐的小狗 用尽全力一跳 能移就多移，不能就少移，力争一定要移！ 我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，又算得了什么？ 我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，算得了什么？ 我相信这样的一个现实： 最困难之时就是离成功最近之日 难道，就这样放弃了？ 明明探测到这儿有金子啊！怎么老挖不着呢？ 我是金子啊!!!!!! 相信自己，才能成功 现在距离2016年的高考还有最后60天，如何在冲刺阶段，继续保持旺盛的精力，让成绩继续提高，这是摆在我们面前的难题。 现阶段高三学子究竟该怎么做? 1.抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 2.不为失败找借口，要为成功找方法。 3.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 4.遇难心不慌，遇易心更细。 5.忘时，忘物，忘我。 6.诚实，朴实，踏实。 高三学子一定要做到 1.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 5.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 6.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 第一、制定计划 计划要针对自己的弱项，抓紧时间能提高的，以查缺补漏和系统综合为主。要按自己的情况合理安排，不被大量的试题打乱自己的计划。计划的目标要实事求是，贴近自己的实际。不要贪多，不要盲目攀比，而是要在自己的基础上提高，能提高多少就提高多少。 第一、制定计划 有的同学往往没有全面的计划，而只是热衷于到处找难题做。这是不恰当的。 原因有二：一是考题中难题占分很少，而且需要较强的能力。尽管花费巨大代价，得分也不多。相反，全卷丢分主要也是丢在不太难的题错误和漏洞较多。对这一点一定要有清醒的认识。 二是越到复习的后期，越要维持学习的信心和良好的情绪。而信心来自对个人实力的恰当估计。太难的，不会也不怨天尤人；但是不太难的，自己会的，一定要把分数拿到手，保证不丢冤枉分，这才是应有的心态。在这一阶段再做过难的题，会造成过度紧张，反而影响信心，使情绪不稳定，更不利于高考时的正常发挥。 第一、制定计划 制定最后阶段的复习计划，要注意保证自己可以支配的自习时间。平时总是听讲，耳朵用得最多。现在更需要自己思考、自己总结，针对自己的情况进行安排，不要再过多地依赖老师。这样才能有效地利用时间，提高效率。 第二、系统综合 把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩，勾选提要，整理有序，在需要的时候能迅速提取，这本身就是一种能力。在考场上，这同样是一种用于竞争的实力。 要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系，把各种不同事情中共性的东西抽出来。系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。 系统综合的办法之一是做“备忘录”。对于每个学科，把最主要的概念和规律、公式及它们之间的联系，重要的方法，易混淆的问题，典型的例题和自己的主要经验教训，整理出来，用2张8开大小的白纸写下来。这样就把自己认为最要紧的事，最应提醒自己注意的事，最容易忽视而出问题的地方，经过自己的加工，有了清晰的认识。加以浓缩、整理、记录，成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。 要指出的是这个“备忘录”篇幅不能过大，应限制在8开纸2张之内甚至更少。越是到最后复习阶段，越要从一大堆书、一大堆笔记、一大堆篇子中解脱出来，必须完成由多到少的转变。这是提高应试能力的一个关键。特别是临考之前，稍微用一点时间认真地把备忘录看一遍，就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习，这是一个值得推荐的行之有效的办法。 第三、查缺补漏 查缺补漏的有效方法是把平时练习、单元测验、期中考题等等练习中，自己曾经做过但是出了错的题抽出来，把太难的、力所不能及的先放一边，把其他的统统认真订正，做出标记，并定期再复习。分在哪儿丢的，就在哪儿补上。这些题目比外界流行的题目更适合自己，更有针对性，更能收到实际效果。这就是“对症下药”，可