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图表专题强化训练 高三生物备课组 编者语：生物图表是一种特殊语言，常常用它来反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系，它浓缩了大量的生物学知识和信息，是生物学知识的重要表达方式。因此，图表题是近些年来高考常见的考查题型，现将图表的常见题型归纳如下： 一、坐标曲线图、柱形图等题型归纳 （一）、有关光合和呼吸作用的坐标曲线 1、右图表示南方植物光合作用曲线， 请指出炎热夏季一天中光合作用 变化的曲线是（ ） A、曲线A　　 B、曲线B C、曲线C　　 D、曲线D 2、（多选）科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果。请据图判断下列叙述不正确的是（ ） A、光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B、光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同 C、光照强度为a~b时，造成曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高 D、光照强度为a~c时，造成曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高 3、森林中阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放02的情况。据图分析下列哪个推理不正确（ ） A、“光斑”照耀开始时，此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要