圆周运动复习课教学案例.docVIP

创新平台条件下的课堂教学案例 圆周运动复习课 [设计思想]： 本教学设计以新课程三维目标为依据，充分借助创新平台优势，落实“学生主体，教师主导”的生本教学理念，促进学生的全面发展。 [设计特点]： 重视学生的自主学习过程。通过课前学案发布，借助问题的引导和学习资源的帮助，最大限度的促进学生自主学习的成果。 重视学习中的生生互动、师生互动，促进学生思维的发展，让学生感受与体验认知的过程；借助平台的互动功能，让学生在活跃、宽松、平等的氛围中发表见解，展开讨论，促进课堂上每一名学生的认知发展。 利用平台的丰富教学资源，实现对各层次学生的因材施教；教学设计中，教师可以根据学生不同层次设计不同的教学要求，也可以根据学生的认知特点设计相应的教学提示帮助不同学生达到统一的教学要求，真正实现让每一名学生都“跳一跳，够得着”，促进每一名学生的发展。 利用平台高效的统计分析功能，对学生学习现状即时检测，及时反馈修正，保证教学不留死角； 借助资源中心丰富的案例储备，实现对重点、难点问题的突破，提高学习效率。 [教材分析]： 本节课是人教版普通高中课程标准实验教科书必修2第六章曲线运动的圆周运动部分，主要内容：复习描述圆周运动的基本物理量，掌握线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力的概念，掌握各量之间的关系；掌握匀速圆周运动的特点，理解向心加速度的概念，理解圆周运动中向心力与合力的关系；解决