体育抽测标准探析.docVIP

2015～2016学年度第一学期学生体质健康内容 标准及监测方法 一、监测目的和方法 为了更好地提高中小学生体育与健康教学质量，让中小学生掌握多项体育健身技能和提高身体素质，培养学生养成科学锻炼身体的习惯，更好的服务与教学，按照本学期体育与健康教学内容和《学生体质健康标准（2014年修订）》组织开展体质测试和视力监测活动。具体方法如下： （一）抽测对象 全县义务教育阶段的中小学生（初中毕业年级除外）。 （二）抽测方法 县直学校、各镇（街道）教委初中、小学必测，所到学校随机抽测一个高年级班和一个低年级班进行体质测试和体育技能测试。初中抽测8年级视力，小学抽测5年级视力，同时抽测教师社团训练、参加竞赛情况，抽测部分学生看训练成果，以及学校开展体育竞赛、参加上级有关体育竞赛情况。 二、监测内容： 1.小学：视力，50米（中低年级），一分钟跳绳（中低年级），50*8米（高年级），篮球行进间运球技术，足球绕杆运球； 2.初中：视力，立定跳远，50米跑，篮球行进间运球技术，足球绕杆运球。 3.体育教师带兴趣小组和社团情况。 4.学校、教委组织参加有关体育竞赛情况。 三、评分办法： 1.身体素质测试项目的评分标准，执行《国家学生体质健康标准（2014修订）》规定的项目，评分标准完全参照其中各单项的标准，采用百分制评分。 2.素质和技能测试采取高低年级各监测一个班级，分值各占50%。 3.视力测试