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初小学习差异及顺利衔接话术 小学升初中学习要求的变化 Q: 小学升初中，学习要求有什么变化？ 1．从单科到全科，教学内容的广度和深度发生质的变化。? 小学进入中学，首先是学习内容增加了，学习难度也提高了；其次是不只注重课本知识的学习，还注重课外知识的拓展、综合能力的培养。? 2．从“保姆”到“教官”，教学方式、策略“去精取粗”。 小学教师是保姆式教学，一字一句地教，耐心细致地等，一个都不能少，一步一回头，教学节奏慢；初中教师讲得粗，侧重点强，一例一练目标明确，要求学生自己掌握，教学节奏快，后进的学生很难跟上。? 小学的课堂往往是热热闹闹小手如林，独立思考的时间比较少，而初中的课堂教学相对安静，独立思考的时间增多，尤其是课堂上学生要有一边听讲、一边看书、一边思考的本事，学生的多种感官都要同时参与活动，因此听课难度也增加许多。? 3．从依赖到自主，学习方法不再被动。? 小学课程相对较少，课堂教学时间相对宽裕，因此学生学习主动性较差，学习的依赖性强，不注意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯。因此，即使不制定计划、不预习、不做总结反思，只要完成老师布置的任务，很多聪明的孩子都能轻松得“优”。而中学学习科目增多，学习难度加大，老师也不会紧盯紧跟，如果不改变学习方法，会很快就掉队。? 4．从亲切到严厉，教学风格发生变化。? 小学和初中的教育教学基本理念有些差别。小学没有太多升学压力；中学受升