2013三下科学备课本.docVIP

第 1 周第 课时 上课时间 月 日(星期 )本学期累计教案 1 个 课 题 植物新生命的开始 课型 新授 基的 于教 学学 情目 与标 课设 标计 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 2、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 3、引发关注植物生长变化的兴趣。 教学 重难点 重点：用感官和放大镜观察各种植物种子的特征。 难点：根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构以及将来生长变化。 课 堂 教 学 三 个 核 心 设 计 核心提问 大部分绿色开花植物都是通过什么方式繁殖的？ 这么多种类的种子，它们有什么作用？ 们要观察种子的什么，怎么进行观察？ 种子里面和外面不一样的地方有哪些？ 核心练习（作业） 1、观察种子发芽的过程； 2、做好播种前的准备工作： 凤仙花种子，凤仙花资料、凤仙花栽培方法、播种所需材料和工具。 核心板书 植物新生命的开始 种子外表：大小、形状、颜色、光滑程度 种子内部：胚根、胚芽、胚轴、子叶、胚乳 教学过程（内容实施与评价） 一、导入 1、出示小狗小猫、小鸡和蚕的图片。 问：小狗是由谁生的，小猫是怎么产生的，小鸡是怎么产生的，蚕又是怎么产生的？ （小狗是狗妈妈