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我叫彭红梅,很高兴能给大家上生物课 学好生物不只是为将来升学打基础,对我们以后的生活也有很大帮助。大家先来看一个视频。C:\Users\fei\Desktop\优酷客户端.lnk 第一章认识生命现象第一节生物的基本特征 寒亭六中彭红梅 1到底什么是生物呢? 2生物有哪些共同特征? 3怎样判断一个物体是否具有生命? 我们来列举一下所知道的 生物,看看他(它)都需要 什么才能存活? 生物的基本特征 ?生物的生活需要营养 ?生物能进行呼吸,吸入氧呼出二氧化碳 生物能排出身体产生的废物(排泄) 2.生物能生长发育和繁殖 3.生物能生长发育和繁殖 4.生物是由细胞构成(病毒除外) 5.生物都是有基因的(遗传和变异) 6.能适应环境并能影响环境 7.生物能对外界刺激作出反应(应激性) 知识拓展 1.地球上因为有____,____和空气,所以孕育出无数的生命.空气中的______可供生物呼吸,而_____则供绿色植物进行光合作用. 2.有人在攀登高山后,有头晕呕吐的症状,主要原因是( )A心生恐慌 B食物不足C氧气不足 D温度太低 3.既是最简单的生物体,又是目前我们可以找到最古老的化石是( ) A.水杉 B.银杏 C.水螅 D.细菌 4 判断 动物和人类的生活需要营养,而植物不需要营养 任何生物的生存都需要吸入氧气 人体生活中产生的废物,可以通过出汗,呼气和排尿而排出体外 “葵花朵朵向太阳”,这说明生物能对外界刺激作出反应 “生生不息”,这说明生物都能通过繁殖延续自己的生命。 (1)计算机的鼠标(2)阿里山的龙胆(3)采下的竹笋(4)水中的海葵(5)山洞里的石笋﹔ A、五项 B、四项 C、 三项 D、两项 2、 二氧化碳是动物呼吸所产生的废物,但对那种生物而言,却是有用的 A、比目鱼 B、香蕉 C、无眼甲虫 D、梅花鹿 3. 能表现生长运动及繁殖后代的现象,称为 A.生理 B.生命 C.养育 D.生育 现象 4 . 下列那一项不是一般生物所共同具有的特征?A需要养份 B能逐渐生 长 C有延绵种族的能力 D有显著的运动或迁移 5 下列各项属于生物的是( ) A、电动狗 B、恐龙蛋化石 C、海葵 D、珊瑚的骨骼 6 下列各项中属于非生物的是( ) A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 (3 ) 某学习小组在讨论生物基本特征时,出现四种说法,其中正确的是( ) A 生物都需要从外界获取营养物质 B 生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 、 C 同种的生物都是一样的 D 生物对外界的刺激能作出一定的反应(4 ) 从结构上说,除 以外,生物体都是由 构成的 巩固提高 1、分析下列俗语,说明它们分别描述了生物的哪些基本特征。 A、朵朵葵花向太阳 B、种瓜得瓜,种豆得豆 C、雨露滋润和苗壮 D、千里之堤,溃于蚁穴 E、仙人掌生活在沙漠里 2、珠穆朗玛峰能不断增高,能否说明它具有生命现象?为什么? 否 因为珠穆朗玛峰没有新陈代谢、繁殖后代、遗传变异等现象。 3、随着宇宙航行时代的到来,寻求“宇宙食品”的合理食材成为人们关注的问题。科学家想到了小球藻:它的直径只有3-5微米,却能够吸收人们呼出的二氧化碳,并利用阳光将二氧化碳转化成人类可利用的营养物质,同时释放出氧气,净化太空飞船中的空气。他还能通过一分为二的方式进行繁殖,一昼夜能繁殖2-3代。小球藻是生物吗?从文中找出证据。 小球藻:能够吸收人们呼出的二氧化碳,并利用阳光将二氧化碳转化成人类可利用的营养物质,同时释放出氧气这是新陈代谢现象 还能通过一分为二的方式进行繁殖,一昼夜能繁殖2-3代说明具有繁殖现象。后代依然是小球藻这是遗传。 珊瑚虫身体微小,它们能够吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活,这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类植物的生存。 请回答下列问题 ????(1)珊瑚是生物吗?请说 明理由.
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