关于开展2015年学生暑期社会实践活动的预通知.docVIP

共青团上海杉达学院委员会 关于开展2015年大学生暑期社会实践活动的预通知 校团委、学生会、各学院团学联、各基层团支部： 为贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发〔2005〕3号）精神；学习宣传党的第十八届三中、四中全会培养“应用型、国际化、高水平”人才为，、 鼓励同学们关注社会焦点话题，对某类热点问题或现象进行专题调研和综合分析，在调研中深入思考和理解社会现实，并就现状提出切实可行的建议，承担起当代青年的社会责任。可结合学科专业特点，深入社会、深入基层，开展行业专业调研、科技推广、企业帮扶、环境保护等活动，为社会发展献计献策，促进广大学生深入了解我国的基本国情和发展的阶段性特征，将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合，引导学生尽早树立服务和就业意识，思考和规划人生道路，将个人发展同国家、社会发展相结合。 3、核心价值观之友善—服务社会大众 关注弱势群体，服务社会需求，开展各类社会公益活动，充分发挥自身特长，为社会奉献爱心、贡献力量，参与和谐社会建设。开展扶贫支教、关爱敬老、公益宣传等各类志愿服务活动，组织学生深入社会，开展关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、农民工子女等弱势群体的志愿服务活动；深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡村学校等开展支教服务活动；开展以服务偏远地区和农村地区为重点的“三下乡”活动，通过科普讲座、文艺演出、普法宣传等形式，将校园先进文化送到基层；引导学生走进社区、工厂、农村。探索高校与落后地区结对帮扶的长效机制，努力形成具有较高专业水平的有组织、有实效的公益服务系列活动。 4、核心价值观之富强—走访新农村 鼓励学生深入接触基层群众，体会国情民情，感受社会发展现状，借鉴参与式观察及深度访谈的方式，融入到访谈对象的工作、生活当中，亲身体验访谈对象的生活方式，了解其真实的经历、感受、观点见解，从中挖掘深层次的社会规律，探求社会现象背后的本质。体察和把握当代中国社会大众的情感、认知方式以及生存、生活、生产和生命状态，理解他们的所思、所想、所需、所望，从而正确、全面地看待中国的现状和发展，激发自身服务社会的责任感，积极培育和践行社会主义核心价值观。 （四）“四进四信”宣讲活动 以集中学习、分组研讨、考察调研、精神宣讲等形式，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任、增强对以习近平总书记的党中央的信赖，用讲话精神武装头脑、指导实践。 （五）“我的杉达我的情”校友寻访活动 组织学生开展寻访校友、探寻杉达校史等历史回顾、记录类活动，深入了解母校在各个历史阶段，通过开展采访、座谈、实地参观等活动，增强学生对母校的认同感和归属感。主要依托校友会和学院校友资源，在已有基础上重点走访上海、浙江、江苏等地的校友。通过校友的人生经历和成功经验，激发在校生的爱校之情、兴校之心，指导在校大学生的学习和生活。 （六）其他 1、组织学生挂职锻炼； 2、积极筹备上海科技馆志愿者、上海自然博物馆、 四、项目开展、项目经费）类型具体数量实际答辩评审情况而定）； 二）项目经费 项目：；中型项目：；小型项目：。 （一） 1.第一层面 根据《上海杉达学院大学生社会实践管理办法（试行）2012、2013、2014级本专科学生持《上海杉达学院学生社会实践手册1500字，团队合作完成的不少于4000字，个人见习实习的工作心得.第二层面 以校团委、学生会、各学院团学联、各基层团支部等根据实际情况，鼓励学生组建社会实践队伍，可聘请相关专业指导教师（自行组队或跨组织、专业合作而组建的社会实践团队将项目的书面申报材料直接交至校团委社会实践部）。我校鼓励以组队实践形式开展相关活动。 3.相关说明 第二层面活动的资助实行答辩制度。各社会实践队伍拟订答辩PPT，经过学院选拔确定重点队伍；由学院推荐至校团委参与校级选拔，确定市级、国家级队伍，并予以相应资助。 答辩要求：（1）答辩形式包括PPT、DV等，答辩时应尽量体现队伍的实践特色成果；（2）答辩人数不超过3人，展示时间不超过5分钟，评审提问环节不超过3分钟；（3）各队伍答辩最终分数为评审老师给出的平均分。 校团委将邀请专业老师担任评委，以答辩形式进行队伍选拔，根据答辩成绩确定实践队伍。申请暑期社会实践项目为小型项目的由各学院组织进行答辩，校团委进行审核。 （二）25日起至申报截止日期5月25日前以申报书（详情请见附件1）的形式向校团委提出申请，同时提交详细的活动计划以及可行性分析。 申报书电子文档填写完整后发至校团委社会实践部邮箱：sdv