地理科第三章第三节导学案.docVIP

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地理科第三章第三节导学案

地理科第三章第三节导学案 [学习目标] 1.????知识与技能 ? (1)了解南水北调工程的必要性及实施路线; ? (2)理解南水北调工程对经济、社会、生态可持续发展的意义; 2.????过程与方法 ? (1)通过观察图像、搜集资料、独立思考、交流合作等过程,使学生亲身感受知识发生与发展的过程和规律,更加深入地理解和领悟知识的内涵。 ? (2)通过创设自主和合作相结合的探究氛围,使学生掌握运用地理信息进行案例分析的方法。 [课前预习] 1、我国水资源总量比较 ,居世界第 位。 2、我国水资源分布的总格局是:______________。 3、水资源跨区域调配的根本原因是①_______________②_____________。 4、南水北调工程的三线方案:东线工程:长江 游引水至 中线工程:长江 游引水至 西线工程:长江 游引水至 5、南水北调工程可能对经济、生态、社会产生的影响。 [自主探究] 1、资料:华北地区人口密集,大中城市多煤炭、石油、铁等矿产资源丰富,是我国重要的工业基地,工业产值约占全国的25%。耕地占全国的17%。该地区水资源量仅占全国的2.3%,是我国水资源最为缺乏的地区。 路线 从 抽水站引 水,基本沿 河输水到 地区 从长江三峡水库引水,出 水库,沿伏牛山、太行山东麓输水到 、 从 上游引水到 上游 水源区 长江 游 长江 游、 水库、 水库 长江 游、 江及支流 、 供水区 河下游、 河下游、 河流域 平原、京津地区、 下游 地区 可调水量 源地水质 地形、地势对调水路线的影响 现有可用的配套设施 评价 优点 有 可以利用,工程量较 ,前期投资少,工期短 虽地形较复杂,但地势南 北 可 供水,水质较 青藏高原地势高于 、 地区,可 供水 缺点 黄河以南地势 ,需梯级抽水北送,耗能多 需挖掘 ,工程量 长江上游水量有限,只能为黄河中上游的西北地区和华北部分地区供水,工程量 [难点突破] 1、比较我国南水北调工程的各个方案。 方案 西线方案 中线方案 东线方案 路线 从长江上游引水到黄河上游。 从长江三峡水库引水,出丹江口水库,从地势第三级阶梯的西侧通过,输水到华北地区。 从长江下游__________市抽引长江水,基本沿_________输水到华北地区。 水源区 长江____游金沙江及其支流雅砻江、大渡河水质水质,覆盖面,自流输水等优点, 自然条件:气候温暖湿润;平原广阔;河湖密集;土壤肥沃 自然条件优越 社会经济条件:人口稠密,劳动力丰富;市场广阔,开发历史悠久,农业经验丰富 (2)长江下游地区发展工业的条件: 有利条件:地理位置优越,交通便利,人口稠密,劳动力丰富 经济实力雄厚,技术先进,协作条件好 不利条件:资源缺乏,尤其是能源不足。 [考点训练] 阅读“南水北调示意图”回答有关问题: (1)简述我国水资源的分布有何特点? (2)京、津、冀所在的华北地区,水资源紧张的原因何在? (3)南水北调工程三条路线的规划是: 东线方案计划从长江 游 市江都段取水,利用 大运河及大致与其 平行的河道作为主干线调水。 中线方案计划从长江支流 的 水库引水。 (4)解决水资源空间分布不均、时间分布不均各自采取的措施是( ) A.跨流域调水、兴建水库 B.跨流域调水、节约用水 C.节约用水、防止水污染 D.兴建水库、跨流域调水 [课外作业] 一、单项选择题: 1.华北地区是我国最缺水的地区之一,其水资源紧张的原因不是因为 ( ) A.工农业发达、人口众多 B.水资源浪费严重 C.气候较干旱,耕地面积大 D.深处大陆内部,蒸发旺盛 2.下列解决华北地区缺水问题的措施不合理的是 ( ) A.开采地下水 B.发展喷灌、滴灌等节水灌溉技术 C.南水北调 D.推广污水净化技术,在城市中用“中水”浇灌花草 3. 南水北调工程将给北方地区带来的生态效益是 ( ) A.控制地下漏斗区的进一步扩大 B.有利于改善投资环境 C.促进经济的可持续发展 D.水产养殖业的大力发展 4.西气东输工程的起点和终点是 ( ) A.四川盆地、上海 B.川渝地区、北京 C.塔里木盆地、北京 D.塔里木盆地、上海 5. 东线调水工程对沿线地区可能带来的影响是 ( ) A.有利于沿线水生生物的生长 B.沿线地下水位抬升,可解决用水紧张问题 C.工程沿线可能使土壤盐碱化更加严重 D.有利于沿线城市污水的排放 6.从长江流域向北方调水的有利条件是 ( ) A.长江流域人口较少,水资源的利用较少 B.长江流域水资源总量仅次于珠江流域,水源充足 C.长江流域年径流量较稳定,径流量的季节分布比北方地区河流相对均衡 D.南方地区地势普

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