神经调节(第二课时).pptVIP

2.1.脑--是神经系统中最高级部分 * 树突 细胞核 轴突 轴突的分枝 1、您能讲出神经元结构吗？ 细胞体 树突?细胞体?轴突?其他神经元。 2、您能讲出信息传递途径吗？ 接受信息→传导信息→ 处理信息 → 传导信息→ 作出反应 ? 感受器 传入神经 传出神经 ? 人体的脑和脊髓承担着处理信息的重任。 信息的处理 ? 脑 脊髓 脑神经 (12对) 脊神经 (31对) 中枢神经系统 周围神经系统 神经系统 植物性神经 神经系统的组成 中枢神经 周围神经 脑 脊髓 脑神经 脊神经 植物性神经 神经系统 12对 31对 大脑 小脑 脑干 反射和传导 动作的协调性 控制循环系统,呼吸系统 大脑皮层有许多功能区 不受人意志所控制 人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分 大脑 小脑 分别具有管理人体不同部位的功能 负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。 主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 脑干 1、大脑的表面称为大脑皮层。 2、沟和裂之间隆起形成回。 3、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。 大脑的纵切面 嗅觉 语言 运动 皮肤感觉 听觉 视觉 小脑 脑干 大脑不同部位的功能 大脑皮层中的神经元高度集中形成许多神经中枢。 语言中枢是人类特有的。 脑对我们这么重要，那么我们在生活中该如何去保养好大脑，让它正常发挥作用？ 1、经常使用和训练大脑。 2、注意大脑的劳逸结合。 3、加强大脑的营养。 4、积极参加体育锻炼。 5、防止有害因素对大脑的损害。 威尔特森教授领导的研究小组则发现爱因斯坦的天才是天生的，并非后天用功求学得来，证实后天的努力虽然也能成才，但天生天才也是事实。据威尔特森研究的结果，爱因斯坦大脑左右半球的顶下叶区域，比常人大15％，非常发达。大脑后上部的顶下叶区发达， 对一个人的数学思维、想象力以及视觉空间认识，都发挥着重要作用，这解释了为何爱因斯坦有独特的思维，才智过人。爱因斯坦大脑的另一特点，是表层很多部分没有凹沟，这些凹沟就像脑中的路障，使神经细胞受阻，难以互相联系，如果 脑中没有障碍，神经细胞就可横行无阻进行沟通，思维活跃无比。 爱因斯坦尽管生来是天才，但如果没有后天的培养和个人的努力，天才也难发挥出超人的智慧。 如果小脑受到损伤，会出现什么后果？ 小脑 病变 被切除小脑后的狗的走姿 小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。 脊髓 1、脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁 圆柱形。脊髓是由许多神经元组成的。 2、脊髓是中枢神经的低级部分，主要有传导和反射两个方面的功能。 3、脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些 反射活动 *