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高考作文优美段落 十年磨剑，人人发奋为根本，腾蛟起凤跃龙门 二载寒窗，处处攻关是基础，浓墨挥豪战书山 客上天然居居然天上客 勇攀书山，甘洒汗水，放飞心中梦想 浮游学海，竟逐群雄，一朝金榜题名 幸福：人生短短数十载光阴，幸福并不时刻都围绕着我们。幸福是早春破冰而绽的寒梅的微笑;幸福是初夏出泥而不染的芙蓉的风华;幸福是晓秋随风而落的枯叶的欣慰;幸福是迎寒而立的松柏的从容。 幸福是一种心态，随心而转，随意而动。幸福是一种收藏，收藏生活中点滴美丽与感动的人生境界。 微笑： 微笑是热情的篝火，能点燃青春的激情; 微笑是黑暗里的灯盏，能照亮坎坷的旅途; 微笑是清凉的熏风，能熨帖朋友的伤痕; 微笑是灿烂的阳光，能消融所有你爱的人和爱你的人心头的冰棱。 超越： 种子冲破泥土石块的重重阻力，终于超越自我，抽出嫩绿欲滴的新芽; 河蚌忍受沙砾摩擦的锥心疼痛，终于超越自我，孕育出莹润夺目的珍珠; 雏鹰搏击肆虐峭谷的凛冽山风，终于超越自我，翱翔于高远空阔的蓝天; 蝶蛹啃啮坚壳硬茧的牢笼桎梏，终于超越自我， 蜕变成翩翩飞舞的蝴蝶。如果我们能把自己的潜能发挥的淋漓尽致，定能超越自我，创造一个无憾的人生。 自我超越是一种不断进取，奋力拼搏，争创一流的品质，它表现出来的毅力是惊人的，品质是高尚的，意志是顽强的，思想是创新的。 人生： 年幼的时候，盼望有青年的青春无限和花前月下; 年青的时候，盼望有中年的成熟潇洒和事业有成; 中年的时候，盼望有生活闲适和心境平和; 年老的时候，独自默默回忆年幼时的天真浪漫和年青时的血气方刚。 人生，不过如此，一个首尾相连的年轮。 妈妈： 妈妈披星戴月的回到家，饭后是在顶不住，竟倚在沙发上沉沉入睡啦。望着妈妈那疲惫的脸，鬓角的几根银丝，额头上隐约可见的皱纹，嘴角的一丝满意微笑，我觉得鼻子酸酸的，眼泪也似乎决了堤。 我的喉咙似乎被什么哽住了，一句话也说不出来，泪不禁夺眶而出。 家： 家是一座宁静的港湾。风雨来临的时候，电闪雷鸣的瞬间，家是我们避免被打湿、被击中的安全场所。 家是一个储蓄罐。一家人无时无刻不在支取，无时无刻不在投入，投入和支取的不是金币而是更珍贵的亲情。 家是收容所，也是发电站。我们在外面的时间跋涉，在家里休整充电，家使我们拥有饱满的精神面对人生。 家是最温暖的，也是最琐碎的。我们用琐碎的家务来编织一个完整而温馨的家。 家是最轻松的，也是最沉重的。我们在肩负每一份责任和义务的同时，尽情地享受着家给与我们的轻松和幸福。 家是由爱凝成的。这爱渗透在远离父母的孩子发回的一封封家信中，渗透在我们每一次的离家的告别中，回家时的汇报中，渗透在我们为心情郁结的爸爸端上一杯浓茶，为双鬓斑白的妈妈捶一捶疲惫的腰肩中...... 环境： 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就学会了妒嫉。如果一个孩子生活在耻辱之中，他就有了负罪感。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就有了自信。如果一个孩子生活在忍耐之中，他就有了耐心。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。 襁褓、孩提、韶年（八岁）、总角(幼年）、垂鬓（儿童）、黄口(小于10岁）、幼学（10）、舞勺（13—15）、志学（15）、舞象（15—20）、弱冠、而立、不惑、知天命（知非）、花甲（耳顺）、古稀、杖朝、耄耋、期颐(100) 乐观的人生态度——微笑着去唱生活的歌谣 快乐： 快乐如风吹拂这四面八方，似雪闪着耀眼的光芒，像阳光抚摸着世界的每一个角落，是细雨洒落在柔和的秋天。 大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑; 沙漠如果是去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果仅仅追求两点一线的一帆风顺，生命就失去了存在的魅力。 把每一次失败归结为一次尝试，不去自卑; 把每一次成功想象成一次幸运，不去自傲;就这样，微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去沐浴忧伤。 清贫，是一首朴素的歌; 平凡，是一行亮丽的诗。 把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去; 把自由的心灵放开，让豁达宽容回归。这样：鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人的萦绕，华丽的彩蝶就会在你的身边曼妙的起舞。 眼泪，要为别人的悲痛而留; 仁慈，要为善良的心灵而发; 同情，给与穷人的贫苦; 关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直到每个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。 用微笑，把世界，把人心温暖！用歌声把隔膜，把忧愁驱赶！