2013年心理学考研真题及试题.docVIP

一、单选　　1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是（）　　A. 管理心理学 B. 社会心理学 C. 工程心理学 D. 实验心理学　　2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括（）　　A. 认知、情感、行为 B.感觉、知觉、行为　　C. 情感、意志、行为 D.认知、情感、意志　　3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是（）　　A. 脊髓 B.大脑 C.丘脑 D.小脑　　4. 一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于（ ）　　A. 额叶 B. 顶叶 C. 颞叶 D. 枕叶　　5．通常用来测量持续注意的是（ ）　　A. 警戒作业 B. 双作业操作 C. 双耳分听 D. 负启动　　6．司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是（ ）　　A. 衰减理论 B. 过滤器理论 C. 反应选择理论 D. 认知资源理论　　7.不属于基本味觉的是（ ）　　A. 酸 B. 甜 C. 苦 D.辣　　8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是（ ）　　A. 从众 B. 社会学习 C. 社会比较 D.责任分散　　9.“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是（ ）　　A. 整体性 B. 选择性 C. 理解性 D. 恒常性　　10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为（ ）　　A. 诱发运动 B. 动景运动 C. 自主运动 D. 运动后效　　　　11.属于深度知觉双眼线索的是（ ）　　A. 线条透视 B. 视轴辐合 C.运动视差 D. 纹理梯度　　12.属于界定清晰的问题（well-defined problem）是（）　　A如何成为一名优秀教师 　　B如何根据已知条件解应用题　　C怎样读好一本书　　D 怎样教育子女成才　　13.容易出现群体思维的是（）　　A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放任的群体　　14.爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类（）　　A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维　　15按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以反社会秩序受到威胁时，该个体所产生的主要需要是：（）　　A生理需要B安全需要C归属与爱需要D尊重需要　　16根据斯腾佰格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于（）　　A分析性智力B生存性智力C空间性智力D先动性智力　　17小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是（）　　A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质　　18.以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是（）　　A熟悉B理解C竞争D信任　　19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于（）　　A场依存型B 场独立型C冲动型D理智型　　20.遗传物质的最小单位是（）　　A基因B合子C染色体D.DNA　　21.格赛尔认为学习与“生理准备状态“有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自（）　　A选择性繁殖实验B双生子爬梯实验C视觉悬崖实验D恒河猴依恋实验　　22.婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是（）　　A无意义微笑B内源性微笑C无选择的社会性微笑D有选择的社会性微笑　　23.下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：（）　　A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的兴奋性过强　　24、耿虎怕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：（）　　A、平行游戏和合作游戏B、联合游戏和合作游戏C单独游戏和联合游戏D单独游戏和平行游戏　　25、某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是：（）　　A巴尔特斯（PBailes）B沙伊（kschaie）C金兹伯格（）D拉文格　　26、对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：（）　　A内部强化B外部强化C替代强化D自我强化　　27学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加