北京各区2014—015学年度九年级上期末试卷化学实验题汇编.docVIP

北京各区2014—2015学年度第一学期期末试卷化学实验题 西城32．（6分）用如图所示装置（夹持装置已略去）分别进行实验。 （1）用装置A制备氧气。分液漏斗中盛放的药品是______，反应的化学方程式是______。验证所得的气体是氧气的操作是______。 （2）用装置B进行性质实验。注入稀盐酸，试管内反应的化学方程式是______。整个 实验过程中，试管内产生大量气泡，固体减小，还能观察到的实验现象是______。 东城32．（6分）某实验小组同学设计了图所示的实验装置（除装置外，其余装置中实验药品自选）。 （1）甲同学利用I、装置可制取氧气，实验过程中始终关闭的开关是（填“K”、“K1”、“K2”或“K3”）该反应的化学方程式是。 （2）乙同学利用I装置，进行空气中氧气含量的测定实验该实验成功的关键是。 3）同学利用I装置，探究可燃物的燃烧条件，你认为可以探究可燃物燃烧的条件是，实验操作步骤是。 32．（5分）兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题（装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计）。 装置一 装置二 （1）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。 （2）利用合理装置进行实验，记录数据如下。 盛有铜粉的仪器中空气体积 反应前注射器中空气体积 反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停止推拉并熄灭酒精灯。观察注射器中气体体积 25mL 15mL 9mL 分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是 。 （3）实验测得的结果出现偏差的原因可能是 、 。 房山32．（6分）“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多个实验。 （1）用图一装置完成下列实验。 ①排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为 （选少量、多量或满瓶）， 进气口为 （选“a”或“b”）。 ②验证 丰台32.（6分）某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。 资料：①浓硫酸具有吸水性。 ②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。 　　　　　　　Ａ　　　Ｂ　　　　Ｃ　　　Ｄ　　　　　　　Ｅ　　　　　　　Ｆ 通过混合气体后，A装置增重4.5g，说明混合气体中含有________________________。 B装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是 。 当观察到 ，证明混合气体中有CO。 实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________ 海淀32．（6分） （1）将红色金属R在石棉网上加热，观察到 ，证明R是铜。 （2）如上图所示，将X、Y和Z分别加入三份完全相同的稀盐酸中，观察到金属X、Y的试管中均有气泡产生，金属Z的试管中无明显现象。 ① 金属X的试管中，最终还能观察到溶液变为浅绿色，证明X为 。 ② 金属Y可能是 （填字母序号）。 ③ 四种金属中，在金属活动性顺序表中位于氢后的是 ，为进一步确定位于氢后金属的活动性相对强弱，还应补充的实验方案为__________（试剂可自选）。 怀柔32.（5分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题： （1）实验A的实验原理是???????，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是 。 （2）实验B探究出的结论是 。 （3）实验C中，只有烧杯①变为红色的理由是????????。 石景山32．（6分）用图所示装置，实验。内容【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究步骤打开弹簧夹，通入一段时间N2，关闭弹簧夹，加热木炭 ②停止加热，冷却后打开夹通入O2向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的纸花 ②打开弹簧夹通入 ③加热木炭 （1）化学方程式 。（2）实验1中，步骤的目的是 ；步骤的目的是 。