北京市2014-215学年高中化学 硫和氮的氧化物考点梳理(含解析)新人教版必修1.docVIP

北京市2014-2015学年高中化学 硫和氮的氧化物考点梳理（含解析）新人教版必修1 主要考点梳理 1. 硫单质、二氧化硫和三氧化硫： （1）硫： （2）二氧化硫： （3）三氧化硫： 2. 一氧化氮和二氧化氮 （1）一氧化氮 （2）二氧化氮 思考：雷雨发庄稼的原因？ 3. 酸雨： （1）硫酸型酸雨的成因 （2）防治酸雨的方法 金题精讲 题一 能够用来鉴别二氧化硫和二氧化碳的溶液是A．澄清石灰水 B．品红溶液 C．紫色石蕊溶液 D．氯化钡溶液 题二 能实现下列物质间直接转化的元素是 A. 硅 B. 硫 C. 铜 D. 铁 题三 下列说法正确的是 A．因为二氧化硫有漂白性，所以它能使品红溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色 B．能使品红溶液褪色的气体不一定是二氧化硫 C．二氧化硫、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色，且原理相同 D．SO2和湿润Cl2都有漂白作用，两者如果同时存在于水中会发生反应：Cl2+SO2+ 2H2O＝H2SO4+2HCl。若将两种气体共同作用于湿润的有色布条，漂白效果会更好 题四 下列实验过程中，始终无明显现象的是 A．NO2通入FeSO4溶液中 B．CO2通入CaCl2溶液中 C．NH3通入AlCl3溶液中 D．SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中 题五 如图所示，将甲、乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来，将乙针筒内的物质压到甲针筒内，进行下表所列的不同实验（气体在同温同压下测定）。试回答下列问题： 实验 序号 甲针筒内的物质 乙针筒内的物质 甲针筒的物质 1 10 mL FeSO4溶液 10 mL NH3 生成白色沉淀，后变色 2 20 mL H2S 10 mL SO2 ? 3 30 mL NO2（主要） 10 mL H2O(l) 剩有无色气体，活塞自动向内压缩 4 15 mL Cl2 40 mL NH3 ? （1）实验1中，沉淀最终变为________色，写出沉淀变色的化学方程式_ _____________________________。 （2）实验2甲针筒内的现象是：有___________生成，活塞________移动（填向外、向内、不）。反应后甲针筒内有少量的残留气体，正确的处理方法是将其通入___________溶液中。 （3）实验3中，甲中的3mL气体是NO2和N2O4的混合气体，那么甲中最后剩余的无色气体是_______，写出NO2与H2O反应的化学方程式为_______________________________。 （4）实验4中，已知：3Cl2＋2NH3N2＋6HCl。甲针筒出活塞有移动，针筒内有白烟产生外，气体的颜色___________。最后针筒内剩余气体的体积约为________mL。 题一 新型纳米材料氧缺位铁酸盐（MFe2Ox ）(3＜x＜4；M表示Mn、Co、Zn或Ni的二价离子），常温下，它能使工业废气中的SO2、NO2等氧化物转化为单质。转化流程如图所示： 有关上述转化过程的下列叙述正确的是（ ） A．MFe2O4表现了还原性 B. MFe2Ox表现了还原性 C．SO2和NO2表现了还原性 D. SO2和NO2发生了分解反应 题二 下列说法不正确的是（ ） A．活性炭、SO2、Na2O2都能使品红溶液褪色，但原理不同 B．同温同压下，两份相同质量的铁粉，分别与足量的稀硫酸和稀硝酸反应，产生气体的体积不相等 C．将SO2气体通入BaCl2溶液中至饱和，未见沉淀生成，继续通入NO2则有沉淀生成 D．将足量Cl2通入NaBr、NaI的混合溶液中，反应后将溶液蒸干并充分灼烧，剩余的固体物质成分为NaCl 题三 研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。 （1）根据反应Na2SO3（固）+H2SO4（浓）＝ Na2SO4 + SO2↑+ H2O，制备SO2气体。 ①用下列简图，在答题卡的方框中画出制备并收集SO2的实验装置（含试剂）示意图。 ②实验过程中，使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是_______________________。 （2）将SO2气体分别通入下列溶液中： ①品红溶液，现象是_____________________________________； ②溴水溶液，现象是_______________________________________； ③硫化钠溶液，现象是_________________________