江苏省海门市天补中学2013届高三9月月考语文试卷.docVIP

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江苏省海门市天补中学2013届高三9月月考语文试卷

海门市天补中学2013届高三9月月考语文试卷 2012.9 一、语言文字运用。(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ▲ ) A.闭塞/塞翁失马  押解/浑身解数  辟谣/鞭辟入里 B.勒索/悬崖勒马 湖泊/宁静淡泊 参差/差强人意 C.萝卜/生死未卜 暖和/风和日丽 化纤/纤尘不染 D.脊椎/椎心泣血 厌恶/彰善瘅恶 轻便/大腹便便 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ▲ ) A.第2个教师节前,《中国青年报》记者作过调查,超过60%的教师患有一种或一种以上的“职业病”,慢性咽喉类首当其冲。 B.李娜首次夺得法国网球公开赛女单冠军,震动中国体育界,振奋人心,人们额手称庆时,娱乐界许多明星也纷纷祝贺。 C.广东佛山发生的小悦悦事件令人扼腕,一个月后,山东烟台“最美女孩”车流中勇救伤者的事迹则感人至深,荡气回肠。 D.今后沿海三岛将同时开发成造船基地、旅游休闲娱乐之都,这是幅前景广阔的图景,面对规划展台,尤总经理显得踌躇满志。 .阅读下面的文字,给“刘易斯拐点”下一个准确的定义。 刘易斯拐点______________________________________________________ 4.为下面的漫画《一次使用》拟写解说词,要求至少运用一种修辞手法,能揭示漫画的内涵。(不少于50字) 答:________________________________________________________________ 二、阅读下面的文言文王家屏传 张廷玉 .对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ▲ ) A.敷奏剀挚       敷:写作 B.复偕同官疏请 疏:上疏 C.入预机务 预:参与 D.时行等合词谢 谢:辞谢 .下列各组句子中,全部直接表现王家屏“不亢不随”的一组是( ▲ ) ①独家屏不往 ②家屏直书之 ③复请速决大计 ④再疏乞罢 ⑤奖以忠爱 ⑥上亏圣明之誉 A.②③④ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑥ .下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ▲ ) A.这篇文章按照时间顺序为王家屏作传,依次表现了他秉正持法、不亢不随和仗义执言、机智处事的方方面面,使得传主形象血肉丰满。 B.这篇文章采用衬托的手法写王家屏,既有个人的衬托,也有群体的衬托,不但突出了王家屏的形象,而且一石二鸟,展示了王家屏所处的时代背景以及错综复杂的人际关系。 C.这篇文章刻画皇帝的形象颇见功力,如以“帝不怿”写其昏庸,以“帝乃遣内侍传语”状其阴险,以“传谕诘责”摹其专横,均以简笔出之。 D.王家屏认为君王出入起居的礼节,耳听目视以及心理感受的娱乐,普通官员来不及知道、不敢进谏,辅弼之臣能够先了解并预先进谏,所以就能遏止君王微小的不正当的欲望。 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)时拱方柄国,嘱稍讳,家屏执不可。 译文:__________________________________________________________________ (2)而帝意实犹豫,闻家屏宣示,弗善也,传谕诘责。 译文:_________________________________________________________________ (3)以国谏疏己列名,不当独留,再疏乞罢。 译文:________________________________________________________________ 三、古诗词鉴赏。(10分) 9. 阅读下面的清诗,然后回答问题。(1)从景与情的关系的角度赏析“叶脱鸟惊散,月来花与翔”。 答:______________________________________________________________________ (2)结合全诗,简要分析“疑”字的表达作用。 答:______________________________________________________________________ (3)简要说说这首诗的构思脉络。 答:______________________________________________________________________ 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)水击三千里,__________。(庄子《逍遥游》) (2)况吾与子渔樵于江渚之上,_________。(苏轼《赤壁赋》) (3)地崩山摧壮士死,__________。(李白《蜀道难》) ()元嘉草草,封狼居胥,__________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) ()________ ▲_____

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