5.3分式的乘除课件2(数学浙教版七年级下册)答案.ppt

5.3分式的乘除课件2(数学浙教版七年级下册)答案.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我思,我进步! 分式乘、除法法则. 分式乘方法则. 分式运算结果的要求. 你在学习中有哪些收获? * * 义务教育教科书 七年级 (下 册) 学科网 类比 类比 【分数的乘除法法则】 【分数的乘除法法则】 分数乘分数,把分子的积做积的分子,分母的积做 积的分母; 分数除以分数,把除数的分子、分母颠倒位置后, 与被除数相乘. 分式 分式 分式 分式 分式 例1: 计算 (1) (2) 注意:整式与分式运算时,可以把整式看作分母是 1 的式子. 学科网 1.下面的计算对吗?若不对,应该怎样改正? (错。应改为: ) (错。应改为: ) (错。应改为: ) (对) D 例2. 计算: 分子或分母是多项式的分式乘除法的解题 步骤是: ①除法转化为乘法; ② 把各分式中分子或分母里的多项式分解因式; ③约分得到积的分式 你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算? 学以致用:计算 学科网 例3 一个长、宽、高分别为l,b,h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐(如图).求纸箱空间的利用率(易拉罐总体积与纸箱容积的比,结果精确到1%). l b 解 设易拉罐的底面半径为r由题意得,易拉罐的总数为 (个) 由于纸箱的高度与易拉罐的高度相等,因此易拉罐所占空间的总体积与纸箱的容积之比为 答:纸箱空间的利用率约为79%. r h 猜想 动脑筋 填空 计算:P124 5(1) * * * *

文档评论(0)

a336661148 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档