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安庄镇小学数学集体备李8
安庄镇小学 五 年级数学上册集体备课 五 单元 八 课时
课题
组合图形的面积
课型
新授 执笔人 李爱红 执教人 教
学
目
标 知识与能力;过程与方法;情感、态度与 价值观。
1、明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。
2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。………………
四、巩固练习。
五|、全课总结 加起来。3、可以用长方形的面积减去三角形的面积。 体现算法多样化。
巩固练习关注学生在基本掌握多边形的面积计算方法的同时还要掌握较有难度的题型。 6、课本第92页第11题。（1）小组讨论，要求花园的面积首先要知道什么？ 板
书
设
计 组合图形的面积 30米 30米 90米 90米 40米
40米 80米 80米
（展示学生思路计算过程）
步骤归纳：分解图形——寻找条件——计算各基本图形面积——求差或求和。
教
学
反
思 （4）
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