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快速浏览课文，说说课文讲了一件什么事？ （一）体会“我”心情的变化 自学课文第3-9自然段并思考： 1、在文中找出从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，“我”心情变化的句子，并画出关键词，做上批注。 2、在文中找出詹姆斯为什么不愿意放掉鲈鱼的原因。 请大家采用小组合作的方式，围绕自学提示的两个问题交流自学成果。 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 我再次把乞求的目光投向了父亲。 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。 说说作者为什么不愿意放掉大鲈鱼的原因。 （二）体会父爱 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 请大家自由的朗读第10自然段，画出“我”从钓鱼中获得的启示。 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 你遇到过诱惑吗？遇到诱惑时怎么做的？比如： 1、在学校：考试，老师多给了分数，你…… 2、过马路时，红灯亮了，但是没有车辆经过，你…… 3、在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你…… 4、回家路上，你拾到100元人民币，你…… 布置作业 1、课后每人收集有关道德的名言警句，并和同学们之间交流交流。 2、完成长江练习册。 * 义务教育课程标准试验教科书（人教版）语文五年级上册 十堰市东风小学 周筱 复习生词 捕捞 鱼饵 辉映 鱼鳃 剧烈 操纵 摆脱 皎洁 乞求 沮丧 诱惑 告诫 实践 启示 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 整体回顾 在34年前一个皎洁的夜晚，“ ”和 一起 ，钓到了一条 ，可是在爸爸的要求下放掉了 ，从这件事中他得到了 ，最终成为一位著名的建筑师的故事。 我 爸爸 钓鱼 大鲈鱼 鲈鱼 启示 自主学习 精读感悟 小组合作 “爸爸！为什么？”我急切地问道。 从“急切”一词中你能体会到作者当时是怎样的心情？ 我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。 （钓鱼时间长、鱼大） （四周无人） 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 孩子，你把它放回湖里去。 孩子，你得把它放回湖里去。 但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。 深化理解 领会道理 拓展延伸 *