吉林省高等教育教学应用研究课题验收书.docVIP

吉教高验收 号 吉林省高等教育 教育教学研究课题验收书 课 题 名 称 网络教学与传统教学 的对比研究 立 题 时 间 2006年7月 课题主持人 李平 课题完成单位 长春理工大学 组织验收部门 吉林省教育厅 验 收 日 期 2010年9月 吉 林 省 教 育 厅 一、课题研究的主要内容（含实践情况） 课题是将网络教学与传统教学从理论基础到实践教学方法上进行比较研究，并从中得出两者的各自优势。以两种教学模式不同的教学理论基础为依据，将网络教学与传统教学从时代背景，理论基础、概念与特征，技术基础、教学模式、角色转变和两种教育方式的优化整合等方面进行研究。探讨我国网络教学中存在的若干问题与误区，针对性提出促使我国网络教学良性发展的对策与建议。本课题研究成果将丰富和创新现代网络教学科学的理论与实践。具体研究内容如下： 1.网络教学与传统教学概念 （1）关于网络教学，目前还没有统一的定义。因此有必要进行对其进行全面的探讨与研究，结合实践情况求得确切的概念与定义。 （2）传统教学指的是在教学过程中采取由历史沿传而来传统的教学模式。将各种关于传统教学的概念进行分析研究，明确其特征和出发点，集思广益，综合分析，求得完整概念。 2.网络教学与传统教学特征对比研究 （1）网络教学产生的背景，网络教学起步较晚，因此网络教学与传统教学的特征研究着重于网络教学。 网络教学的时代背景——网络