呵护大学生人文生命_在大学开设_生命教育的生死哲学_公选课思考.docVIP

昆明学院学报　　2009, 31(2): 14~18　　CN 53-1211/G4　ISSN 1674-5639 Journal ofKunm ing University【“三生教育”研究】 收稿日期:2009-03-20 作者简介:郑晓江(1957—),男,江西省万载县人,教授,江西师范大学道德与人生研究所所长,中国哲学史学会理事,中 华炎黄文化研究会理事,中国实学研究会理事,武汉大学传统文化研究中心兼职研究员,主要从事中国哲学与 中国文化、生死哲学与生命教育研究. 呵护大学生的人文生命 ———在大学开设“生命教育与生死哲学”公选课的思考 郑晓江 (江西师范大学哲学与社会学系,江西南昌330027) 摘要:生命教育是“三生教育”重要的一环。目前青少年在生活、生命与人生方面出现了许多问题。在大学开设 “生命教育与生死哲学”公选课,是要让受教育者体会、认识到自我之社会生命、精神生命和超越生命的意义与 价值,从而处理好与他人、社会的关系,在人生中丰富精神生活、发展知识水平、提升文化素养,同时树立正确的 生死观念。其课程内容应包括五大板块:学会生死、学会做人、学会生活、学会休闲和学会养生。 关键词:三生教育;生命教育;生死哲学;公选课;课程设置 中图分类号:G40-02;G642·3　文献标识码:A　文章编号:1674-5639(2009)02-0014-05 Protection o