五年级第四组作文·生活的启示要点.ppt

如何写过程 怎么办，怎么办……放学路上，我心事重重地走着。忽然，我眼睛一亮，平时，我的作业都是妈妈签的字，妈妈的笔迹我非常熟悉。这次，我的考卷不给妈妈看，自己模仿妈妈签个字，不就可以了？再说，老师要检查几十份考卷，哪会那么仔细看呀？对，就这样决定了，等过了老师拿一关再说吧。顿时，我像哥伦布发现了新大陆一般惊喜。 　　第二天，我拿着自己签名的试卷心惊胆战地交给了老师。老师接过试卷，眉头一皱，我心一凉：“完了！”果然，老师指着妈妈的名字，问：“这儿是怎么回事？”“是……我……我……”我结结巴巴，头始终不敢抬起来。好久，耳边传来一声：“你跟我出来一下。”我拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎没有刚才那么严厉了：“是怕妈妈骂你吧？”老师意味深长地说：“一次没考好，没有关系，但是骗人却不是件小事，诚实比分数更重要啊！”我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从这目光里，我懂得了许多、许多…… * * 生活中哪些事物会让我们有所启示呢？ 可以是别人说的一句话感染了你，可以是像《落花生》一样生活中的小植物、小动物给你带来启发，他们身上的某一种精神激励了你，还可以是你身上发生的某一件事印证了一句格言，让你记忆深刻。 一种自然现象 说一说 你会从哪个角度来写启示？ 选取什么事例？ 大自然的启示： 大雁成群结队地飞行，是告诉我们要团结一致 成熟的麦穗低着头，是告诉我们要谦虚 蚂蚁集体搬运食物，是告诉我们团结就是力量 梅花雪中绽放，是告诉我们要坚忍不拔 将军和一只蚂蚁 那是公元十四世纪一只普普通通的蚂蚁。 一位将军被强大的敌人打败了，他的军队溃不成军。将军被迫躺在一个废弃不用的马槽里躲避敌人的搜捕。 我们说的那只蚂蚁恰好也在废弃不用的马槽里忙着自己的营生。它在努力地扛着一粒玉米，试图爬一堵垂直的“墙”——马槽的壁。 蚂蚁当然不知道将军的一些事情，但将军的目光心智却被它吸引了。 那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去托起一头大象吧？第一次，玉米粒被稍稍顶起，很快又掉下来。蚂蚁连一丝的犹豫也没有，接着就开始了再次的努力。 将军屏神静气注视着蚂蚁的一切。一次、两次、三次、四次……将军默默地数到了第六十九次，每次玉米都被蚂蚁顶上去，最后又掉了下来。将军想，蚂蚁不可能成功了，六十九次的失败就是证明。就在这时，奇迹出现了。蚂蚁在尝试第七十次的时候把那粒玉米终于推过了墙头。 将军被感动了。 从这只蚂蚁身上，将军找回了失落的信心。后来，他重整军队，把敌人打得落花流水。他的帝国版图从黑海之滨一直伸展到恒河。 这位将军就是十四世纪的蒙古皇帝莫卧儿。 生活的启示—— 在任何时候都不要轻言放弃！ 一次偶然的发现 将军和蜘蛛 那是1306年的冬天，苏格兰国王罗伯特.普鲁士坐在爱尔兰岛上的一个小木屋里瑟瑟发抖，饥饿难耐。 普鲁士拿起费好大气力才找到的一个萝卜咬了一口。他难过的想：如果说该放弃的话，现在是时候了。 他的士兵已经在最近的一次战斗中被打散。现在，他唯一的同伴是一只小蜘蛛，它正在小木屋的一角织它的网。 他注视着这个蜘蛛，它正拼命地将一股丝朝木缘上织。狂野的风一次又一次地潜入小木屋的缝隙，将线头吹断,而这只小蜘蛛却一次再次地重复着同风的拼争。 “你试了六次都失败了，我的朋友”，普鲁士对蜘蛛说：“如果说该放弃的话，现在是时候了。” 小蜘蛛似乎没有听见他的话。它耐心地做了第七次。它织好一个线头，把它拉上屋缘。这一次，它成功了。 普鲁士惭愧地说：“我向你致以最真诚的道歉。看来我错了。如果还有一次努力的机会，现在正是时候！” 就在那一年的春天，罗伯特.普鲁士返回苏格兰，开始重新组织队伍。终于在1314年，他带领这支队伍在班诺克伯恩同英军作战。虽然兵力不及敌人，但由于他们有必胜的信心和机智的谋略，最终赶走了英国人，从外国人的统治中，解放了自己的国家。 生活的启示： 这个故事的启示： 不是苏格兰国王，而是打败拿破仑的威灵顿将军。 我想可能是威灵顿当时的名望让人们把锲而不舍的蜘蛛和他联系到了一起。 不过是谁并不重要，重要的是：如果还有一次努力的机会，就不要放弃。 一次谈论获得的启示 比如：《落花生》 作者许地山和父亲谈话中，获得的启示是：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 一次刻骨铭心的亲身经历 王猛：捡纸片和垃圾这件事， 生活的启示—— 用自己高尚的行为影响他人，生活就很幸福。积极的人是太阳，照到哪里，哪里亮！ 格言中的启示 经一事，长一智 谦虚使人进步，骄傲使人落后 世上无难事，只怕有心人 你还知道哪些呢？ 这次写作希望大家做