武功山作文要点.ppt

要求二：按照一定顺序 包括时间顺序、由远及近的顺序、游览顺序等。 第一自然段 交代 时间、地点、人物 例： 1、星期三的下午，缪老师宣布：今天下午，我们去北山爬山，同学们听了，有的一蹦三尺高，有的拍着桌子…… 2、星期天上午，我和哥哥、姐姐、妹妹一起去爬高大的、美丽的香庐山。 3、今天可是个春光灿烂的好日子。于是，趁着这机会，我向妈妈和她的同学们提出建议：“我们去登山，这么样？”他们满口答应。 我们来到了山脚 第二自然段：来到山脚 1、乘坐的交通工具。 2、来到山脚心情如何？ 我们沿着弯曲的羊肠小道盘旋而上，很快就来到香庐山脚下。 或：一路上，小草向我们点头，花儿向我们微笑，连小鸟也放开歌喉，为我们唱着歌儿。我们有说有笑的来到了北山。 开始登山 1、怎样登山？ 我们攀着高高的石阶慢慢地走上去，一路上的行人都是兴高采列，欢声笑语。 或：我昂首望向山顶，可是高大的树木遮住了我的视线，什么也看不到。眼前，只有一条弯弯曲曲的小道，小道上铺着整齐的石阶。我们踏着石阶，一步一个脚印，开始征服这座雄伟的高山。 开始登山 2、登山时看到什么？ 最吸引人的是那一片油菜花海，金黄色的、欣然怒放，给田野穿上了一件新衣服，这么多的油菜花，一朵有一朵的魅力，它们的花瓣像是被黄色的油漆染过似的。 或：这里一片翠绿，多少种绿色呀！深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够描绘出这么多绿颜色来呢！小鸟在树上唱歌，柳树在风的吹拂下仿佛是美丽的姑娘在跳舞，这真是一张优美而美妙的风景图。 第三自然段：来到山腰 来到山腰，你有什么感受？ 累 （一分钟、二分钟、三分钟……我们已是满头大汗了，但我们还是继续向上爬，有的同学走不动了，我们会走慢些，相互协调，显得十分和谐，不知什么时候我们已到了山顶。） 兴奋 （走到半山腰时哥哥、姐姐们都累得疲惫不堪，而我还是精神十足，蹦蹦跳跳，他们都说我是：“一只不会累的猴子！”大家都找了一块石头坐下来休息。而我却尽情地奔跑。功夫不负有心人，我们终于爬上了香庐山的山顶。 ） 第四自然段：山顶 1、来到山顶，看到什么？ 只见…… 来到山顶 2、往哪儿看？ 往下看： 站在山顶，往下眺望，有一种居高临下的感觉。远处的山蒙蒙胧胧，像一幅幅美丽动人的山水画，它们是那么活灵活现、生机勃勃，仿佛到了仙境。 或（仿写火烧云）： 山顶上到处都是云雾，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。?　　忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。?　　接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 第五自然段：下山、结束 1、要下山了，心中有什么感受？ 太阳渐渐的失去光芒，只听得到太阳的叹气声，我们的心情像此时的太阳。最终我还是依依不舍的离开了香庐山。这一次登山，我难以忘记。 太阳渐渐地落下了，我们只好依依不舍地下山了。 走在回家的路上，我仿佛觉得今天的阳光格外灿烂，今天的天空格外蓝。 武功山真美！ * * 作文要求： 1、全文最少分为三大自然段。 2、格式正确。 3、字数超过300字。 4、按照一定顺序（时间顺序或者由远及近等），语言流畅。 要求一：格式正确 一、一字一格。 二、不顶格写作。 三、标点符号根据要求占格。 四、顶格不出现标点符号。 例如： 山脚——山腰——山顶（游览顺序） ?刘老师分完组后，重点强调了：友谊第一，比赛第二，只有全班同学都上去了，才能算第一。可我们早已等不及了，听也听不进去，都怪刘老师说话太累赘，害得我们这么久也没有爬山。 或：我的心情无比的高兴、兴奋，像有用不完的力气似的。 来到山腰 武功山云海