土木工程毕业设计论设计指导(10秋本.docVIP

土木工程专业本科毕业设计指导 根据《“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作规范的通知》和省电大有关实施意见，结合我校实际情况，提出土木工程专业本科毕业设计指导意见如下。 一、毕业设计的目的与意义 毕业设计(论文)是完成和达到开放教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的意义。 毕业设计(论文)安排在最后一学期，共10学分。毕业设计(论文)的时间一般应控制在10周左右。通过毕业设计(论文)要求达到以下目的： 1. 巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。 2. 掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。 3. 学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。 4. 培养深入细致的调查研究方法，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。 二、学生进行毕业设计的资格要求 已取得的学分占课程总学分80％以上的土木工程专业本科学生可以进行毕业设计。违反本条规定的，毕业设计成绩无效。 三、学生毕业设计的基本要求 1.毕业设计为土木工程专业学生必修环节，不得免修。通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料能力；一定的方案比较、论证能力；一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力；工程制图及编写说明书的能力。 2.毕业设计应由学生本人在专业教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量，不得抄袭和剽窃他人成果。 3.学生在指导教师指导下确定初步选题(见附件1)后，由教学点专业责任教师签署意见。 4.毕业设计成果及其格式标准。 (见附件2) 5. 毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。设计说明书应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。 6. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，要求采用2号、1号或0号图纸，且要求白图。 四、毕业设计的成果评定 1. 学生完成毕业设计后，经指导教师评阅，并给出评语和平时成绩，方可进行答辩。 2. 毕业设计由各市级电大(分校)统一组织答辩，并记录答辩情况及答辩成绩。 3. 毕业答辩委员会实施毕业设计答辩工作。 4. 答辨分设计情况介绍(10分钟)，基本问题(5分钟)和追加问题(15分钟)的答辩。 5. 成绩评定： 毕业设计(论文) 成绩采用结构评分的办法，分优、良、中、及格和不及格五级。 其中毕业设计成绩“优秀”的人数控制在10%以内。毕业设计成绩不及格的学生，不能毕业。 课题调研，选题、方案设计 复习结构设计有关内容，借阅相关规范及资料 建筑出图：机器绘图及手绘图 第三次辅导 审核、结束建筑设计 第四次辅导 结构布置、材料选择、构件截面尺寸确定、荷载计算、侧移刚度计算 风荷载作用下的框架内力分析、计算 标准层楼板配筋计算、楼梯结构设计、桩基础设计 第六次辅导 PKPM应用软件的学习 第七次辅导 PKPM建模及结构出图 第八次辅导 审核、结束结构设计 第九次辅导 答辩前辅导 (三)批阅、复核阶段 学校组织进行模拟毕业答辩和验收工作。 (四)终审阶段(上半年为5月，下半年为11月) 学校组织论文答辩并上报成绩。 附件1： 土木工程本科毕业设计(论文)选题 (一)选题原则 1. 毕业设计(论文)应按照教育要“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计(论文)应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 2. 选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”。选题也可模拟实际工程。 3. 选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。 4. 要求一人一题。 (二)选题类型 参考选题 结构类型：钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房； 房屋类型：中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等公共建筑（不提倡住宅）。 要求进行建筑方案设计、结构设计和计算。建筑面积要求在8000m2以上范围。 附件2： 毕业设计(论文)格式标准 学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业设计工作，最后提交毕业文本，包括图纸及毕业设计文本，并将整套设计电子版刻入光盘。 一．文本： (一)文本的结构： 1. 毕业设计(