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地理七年级上册参考答案 课时练习部分参考答案 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 第1课时地或的形状和大小地球仪 课前预习 天圆地方。 2.葡萄牙航海家 麦哲伦。 3.确证地球是一个球体。 4.地球仪上有 海洋、陆地、山脉、河湖、国家和城市，人们用不同 的颜色、符号和文字表示这些地理事物的位置、形 状及名称。 课堂练习 一、l.C 2.B 3.D 4.B 5. D 6. A 二、1.(1)西班牙 西（2)太平洋 印度洋 (3)证实了地球是一个球体。 2.略 第2课时纬线和纬度经线和经度 纬度 经度 划分 方法 由赤道起，到南极和 北极各分作90。0 赤道以北是北 从0°经本初子午 线）起，向东、向西各分 作 180。 o 0°经线以东是东 纬。 赤道以南是南 经。 0°经线以西是西 纬。 经。 书写 方法 北纬可以用字母 N 表示。 南纬可以用字母 S 表示。 如:北京的纬度是北 纬40。，还可以写作 40°N。 东经可以用字母E 表示。 西经可以用字母w 表 如:北京的经度是东经 116°,还可以写作 116°E 。 课前预习 纬线 经线 形状 圆 半圆 长度特点 从赤道向两极递减 相等 指示方向 东西 南北 有多少条 无数条 无数条 沿某一条纬线一直往前走，能回到原来的 出发地。 沿某一条经线，不能回到原来的出发地。 课堂练习 一、1.C 2. D 3. B 4. B 5. D6. D 二、（1)经线或40°E经线 南极 北极 (2)乙甲（3)40°E 40°W (4)丙 丁 乙、 丙 学习延伸 不是,只是脚踏东西经，东西两半球的分界线 不是本初子午线。 第3课时利用经纬网定位 课前预习 1.不能。 2.不能。 3.能。标注略。 课堂练习 一、1.D 2. D 3.B 4. C 5. A 项目 地球的自转 概念 地球绕着地轴不停地旋转 方向 自西向车 周期 约24小时 产生的现象 产生了昼夜更替和地方时差 二、1.(1)170$ 10°S (2)略（3)西 2.(1)略（2)北东（3)南西 第二节地球的运动 第1课时地球的自转 课前预习 2.因为地球是一个不透明的球体，在任何时 刻,太阳光只能照亮地球的一半。 3.地球每 天在不停地自转。 课堂练习 一、1.C 2. B 3. B 4. B 5. D6. A 二、（1)略（2)A、B C、D (3)B C (4)24 学习延伸 ： A.—半 地球是一个不透明的球体 B.逆时针方向 顺时针方向 昼半球 夜半球 地球自转 C.夜晚 夜晚 地球自转 , 第2课时地球的公转 A #课前预习 项目 地球的公转 概念 地球绕太阳不停地旋转 方向 自西向东 周期 一年 产生的现象 四季变化 2. ? 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 太阳直射的 纬度位置 赤道上 北回归 线上 赤道上 南回归 线上 北半球昼夜 昼夜等长 昼最长， 昼夜等 昼最短， %长短情况 夜最短 长 夜最长 课堂练习 一、l.B 2.D 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 二、1. (1)12 22 冬至 (2)南回归线冬 (3)相等多高 2.(1)略（2)甲、乙 昼长夜短（3)乙（4)南短 ， 学习延伸 6月太阳直射北半球,为北半球的夏季，正午 太阳高度高，前排楼房的影子短，所以后排楼房的 小院阳光充足。而1月太阳直射南半球,情况正 好相反,因此小亮家小院的阳光全被前排楼房挡 住了。 第3课时地球的五带 课前预习 1.不一样。a最大，c最小。 2.不一样。A最多，C最少。 3.不同。 4.太阳热量 热带 北温带 南寒带 课堂练习 一、1.D 2. C 3. A 4. C 5. D 6. C 7.B 二、（1)南寒带 热带 北温带（2)A (3)夏至（4)C BAB 三、夹角增至70°时，热带范围应该在20°S和 20°N之间，范围变小了；南（北）温带应该在南 (北)纬20。~70°之间，范围变大了；南（北）寒带 应该在南（北）纬70° ~90°之间,范围变小了。同 理可得出夹角减至60°时的情况。 第三节地图的阅读 第1课时地图的“语言”和比例尺 课前预习 1.地图 2. B 3.他们所用比例尺大小不同。 课堂练习 一、1.A 2. B 3. A 4. B 5. A 二、（1)BB的经纬度跨度最小，表示的范围最小，图示比例尺就最大（2)CC的经纬度跨度最大，表示的范围最大，图示比例尺就最小 第2课时方向和图例 课前预习 1. 一般定向法:上北下南，左西右东。 2.指向标定向、经纬网定向。 3.如：植物定向