埔筏小学学校工作总(2008-2009学年秋季学期).docVIP

埔筏小学学校工作总结 （2008—2009学年第一学期） 本学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针，全面贯彻上级主管部门的有关文件精神，加强学校各项工作的管理力度，树立科学发展观，深化学校教育教学改革，全面提升教育教学质量。努力建设和谐校园、平安校园，增强社会对学校的满意度，牢固树立“办人民满意的教育”的思想观念 一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。 1、加强领导班子建设。 学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。 教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持每周一次的政治学习和业务学习；定期组织教师外出学习；坚持开展随堂听课和每人一节公开课活动完善安全工作责任制加强对学生进行了心理健康教育工作、以德育为先导，推动规范化建设　　1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。　　2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“八荣八耻”和“科学发展观”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。开展“一帮一”活动和“理想目标”为主题的教育活动。每个班级都开展“一帮一”活动，每位教师帮助一名学困生或者家庭经济困难的学生。引导学生树立明确的学习目标，加强对学生进行理想前途教育，以此激励学生养成良好的行为习惯。 3、抓好校风的养成。以开展文明班级活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有、六年级。　4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作每位教师帮助一名“学困生”，经常性地指导“学困生”的学习，全面提升“学困生”的学习成绩。 5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）爱国、守法、诚信、知礼“理想目标”为主题的“一帮一” 质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。 1、加强毕业班工作。 每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校从本学期开始就加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争在下学期能有大面积丰收。 2、加强教学研究。 教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期我们要求各教师上课前一定要认真备课，做到备教材、备学生、研教法，坚决杜绝不备课上课；要求教师在课堂教学上要善于激发学生的学习兴趣，想方设法调动学生学习的积极性。用自己的课堂教学魅力赢得学生的学习热情，用自己教学方式的转变给学生提供更多的自主学习的空间有效实施“分层次教学”根据学生实际的学习状况，降低教学难度，注重基础知识的学习认真开展集体备课活动，把集体备课作为同学科教研活动的重要内容。各学科根据教学计划，制定集体备课计划，切实把集体备课落到实处，不能流于形式。　虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。 埔筏小学 2009年