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用一元一次方程解决实际问题的一般步骤: 1、审:读题,明白已知什么、求什么; 相信自己,练一练 某校把一批素描纸分给美术班的同学,若每人8张,则还剩下5张;若每人增加1张,则还差35张,求美术班有多少名学生?有多少张素描纸? * 探究2 “球赛积分表”问题 2、设:设未知数; 3、列:根据题目中的等量关系列出方程; 4、解:解方程; 5、验:不仅要注意解方程的过程是否正确,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义; 6、答:写出答语。 * 球赛积分表问题 18 4 40 18 4 40 14 8 36 14 8 36 12 10 34 12 10 34 11 11 33 10 12 32 10 12 32 7 15 29 6 16 28 0 22 22 某赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 通过观察积分表,你能选择出其中哪一行最能说明负一场积几分吗? 3.4实际问题与一元一次方程 探究2 * 球赛积分表问题 18 4 40 14 8 36 12 10 34 11 11 33 10 12 32 7 15 29 6 16 28 0 22 22 某赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 18 4 40 14 8 36 12 10 34 10 12 32 通过观察积分表,发现从最下面一行数据可以得出: 负一场积1分 结论: 试一试: 设胜一场积x分, 你能求出胜一场积几分吗? 例如:从第一行得方程 结论: 胜一场积2分 由此得 x=2 18x+1×4=40 从表中其他任何一行可以列方程,求出x的值 * 负场积分为_________, 列式表示总积分与胜、负场数之间的数量关系 结论:负一场积1分,胜一场积2分 则胜场积分为_____, 解: 如果一个队胜m场,则负__________场, (22-m) 2m 22 -m 2m +(22 -m)= m+22 总积分为 * 设一个队胜了x场,则负 场, 有没有某队的胜场总积分能等于负场总积分吗? 如果这个队的胜场总积分等于负场总积分, (22-x) 则得方程 由此得 x= 2x - (22 -x)= 0 * x表示所胜的场数,必须是整数, 所以不符合实际, x = x表示什么量?它可以是分数吗? 由此你得出什么结论? 可以判定没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分。 注意:解决实际问题时,要考虑得到的结果是不是符合实际。 * 2、用方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。 1、利用方程不仅能求未知数值,而且可以进行推理判断。 通过例题学习,你有什么体会? * 如图是一张有4人参加的某项棋类循环比赛额定积分表,每场比赛胜者得3分,负者得-1分,和局两人各得1分。 (1)填出表内空格的分值; (2)排出这次比赛的名次。 甲 乙 丙 丁 总分 甲 3 1 乙 -1 丙 1 3 丁 3 -1 -1 1 5 1 3 -3 3 7 ∴第一名: -1 丁 第二名: 甲 第三名: 丙 第四名: 乙 * 通过本节学习,你有什么收获? 1、如何从表格中获取信息。 2、利用方程不仅能求具体数值,而且可以进行推理判断。 3、方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。 * 下表中记录了一次试验中时间和温度的数据: (1)如果温度的变化是均匀的,21分的温度是多少? (2)什么时间的温度是34℃? P107综合训练第8题 * 宇宙之大,粒子之微,火箭之速, 化工之巧,地球之变,生物之谜, 日用之繁,无处不用数学! 彰显数学魅力!演绎专页传奇! 彰显数学魅力!演绎专页传奇! 彰显数学魅力!演绎
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