苏教版八年级上册生物第五单元第十六章《生物进化的学说、人类的起源和进化》复习(共37张)要点.pptVIP

达尔文之后，科学家通过大量研究，一方面进一步完善了生物进化的自然选择学说，另一方面也提出了其他生物进化学说，如着重从分子水平探讨生物是如何进化的。 由于任何人无法再现地球46亿的历史变迁，因而出现许多生物进化学说是十分正常的。 1984年，我国科学家在云南省澄江县发现了轰动全球的澄江动物化石群，其物种之多，震惊世界。这些研究成果也对丰富和完善生物进化理论起到了重要作用。 澄江动物化石群发现点 概述人类起源于古猿 说出人类进化的主要历程 女娲造人 、亚当夏娃这些都是神话，那么人到底是怎么来的？ 瑞典科学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物。英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出人猿同祖。 怒气冲天 母子亲昵 人与猿的关系 人和猿在进化上有什么样的关系？ 人和猿之间存在非常近的亲缘关系。 人与类人猿亲缘关系最近，它们有共同的祖先。 人与猿的相似之处说明了什么？ 人类起源于古猿的证据很多，埃及发现的古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一。 埃及古猿头骨化石 门齿小，类似于人，犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似于猿，是一种开始用手进食的杂食动物。 古猿 现代人 现代猿 地球环境发生变化 生活在草地上 生活在森林里 进化 进化 现代猿（左）和现代人（右）牙齿的比较 根据发现的古人类化石，多数科学家相信人类的进化大约分为： 南方古猿阶段 能人阶段 直立人阶段 智人阶段 脑容量的增加是最显著的变化 脑容量变化示意图 南方古猿生活在距今500万~400万年间，还带有猿的一些特征，如弯曲的指骨、稍微突出的犬齿和较小的脑颅，能直立行走，是已发现的最早阶段的原始人类。 能人生活在距今300万~100万年间，脑容量比南方古猿大，脑的沟回与人的相似，可能已经具有语言能力。 直 立 人——人类进化史关键的一个阶段 生活在距今200万~30万年间，最早用火，并开始狩猎；能像现代人一样奔跑；能按照自己的意愿制造石器；具有语言能力。 直立人在制造石器 智 人 ——最终进化成人类 晚期智人打猎归来 生活在距今30万~4万年间。晚期智人已经身穿缝制的兽皮衣，并能使用简单的工具如长矛和标枪捕猎。 人类进化图 一、达尔文的生物进化学说 自然选择学说：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适者被淘汰，这就是自然选择。 二、生物进化学说在发展 一、人猿同祖：共同起源于古猿 二、人类进化的主要历程 1.人类进化的主要历程及主要特点 南方古猿：直立行走 能人：具有语言能力 直立人：最早用火，开始狩猎，能制造石器 智人：穿兽皮衣，持标枪和长矛捕猎 2.最显著的变化——脑容量的增加 1.根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是 A.由长颈鹿的意愿决定的 C.长颈鹿随世代的延续颈必然变长 D.经常使用而逐渐发达的结果 2.每种生物都有很强的繁殖能力，但总是少量个体得以生存。达尔文对这一事实的解释是 B.适者生存 C.遗传和变异 D.过度繁殖 B.自然选择的结果 A.生存斗争 3.下列动物中，不属于类人猿的是 A.长臂猿 C.猩猩 D.黑猩猩 4.在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是 A.造山运动活跃，山脉隆起 B.气候变化加剧，出现冰川 D.森林毁灭，草原稀疏 5.除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是 A.南方古猿 B.能人 C.直立人 B.南方古猿 C.四肢行走变为两足直立行走 D.智人 6.人类和类人猿的共同祖先是 A.长臂猿 B.北京猿人 D.类人猿 7.达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。这部巨著是 A.《进化论》 B.《人工选择》 C.《自然选择》 8.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是 A.只发生有利变异的结果B.过度繁殖的结果 C.人工选择的结果 C.森林古猿 D.《物种起源》 D.自然选择的结果 9.达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上，昆虫的翅要么很强大，要么退化，没有中等大小翅的种类。产生这种现象的根本原因是 A.是否经常使用翅膀的结果 B.食物获得多少的结果 C.定向变异的结果 10.下列说法正确的是 A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的 C.人是自然产生的 D.大风作用下，长期自然选择的结果 D.人是由森林古猿经过长