2015年春学期三年级下册体育与健康教案7研讨.docVIP

第四单元 第十三节 绕球 【教学目标】 1、通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣。 2、通过学习让学生掌握绕球的游戏方法。 3、培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 【教学重点】掌握绕球的游戏方法 【教学难点】培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 【教学过程】 一、准备部分 1、队列队形练习 2、热身运动。 基本部分 游戏 三、结束部分 1、放松运动。 2、小结：总结本节课的收获。 3、 宣布下课 传球练习 【教学目标】１、能够使学生积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信,通过互学互比使运动员快乐地进行训练.2、掌握传球的动作和方法，熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术。3、增强学生自信，善于与同伴合作与交流，互帮互学共同提高。掌握好传球力度、方向方向性及传球之后要跑位1师生问好2宣布练习内容3 游戏：快快传递 4热身活动①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节 ⑤手腕脚腕⑥前踢腿⑦侧踢腿⑧步伐移动教法、目标1启发引导学生2激起学生兴趣3参与学生活动4鼓励赞赏学生目标：充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。 要领及要求要求：积极地参与动作技术到位1、足球传球的练习①、脚内侧传球②、左、右脚交替传球教法、目标1、两人一球，巩固传球。 2、教师巡视指导3、教师语言激励、鼓励学生 目标：积极投入到练习中，进一步巩固传球。要领：用脚内侧触球，击球中后部、击球力度适当 要求：掌握好力度、方向性、 由慢到快 变方向传1、一球，三角传球传过之后,跑向传球方位 2、教师指导学生练习、纠正错误动作 目标：通过传球练习体会传球力度、方向要领：击球力度适当，控制好传球方向 要求：由慢到快速练习，练习中注意抬头观察 1放松活动慢跑 牵拉2谈成功收获3师生再见 １、能够使学生积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信,通过互学互比使运动员快乐地进行训练.2、掌握传球的动作和方法，熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术。3、增强学生自信，善于与同伴合作与交流，互帮互学共同提高。掌握好传球力度、方向方向性及传球之后要跑位1师生问好2宣布练习内容3 游戏：快快传递 4热身活动①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节 ⑤手腕脚腕⑥前踢腿⑦侧踢腿⑧步伐移动教法、目标1启发引导学生2激起学生兴趣3参与学生活动4鼓励赞赏学生目标：充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。 要领及要求要求：积极地参与动作技术到位1、足球传球的练习①、脚内侧传球②、左、右脚交替传球教法、目标1、两人一球，巩固传球。 2、教师巡视指导3、教师语言激励、鼓励学生 目标：积极投入到练习中，进一步巩固传球。要领：用脚内侧触球，击球中后部、击球力度适当 要求：掌握好力度、方向性、 由慢到快 变方向传1、一球，三角传球传过之后,跑向传球方位 2、教师指导学生练习、纠正错误动作 目标：通过传球练习体会传球力度、方向要领：击球力度适当，控制好传球方向 要求：由慢到快速练习，练习中注意抬头观察 1放松活动慢跑 牵拉2谈成功收获3师生再见１、能够使学生积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信,通过互学互比使运动员快乐地进行训练.2、掌握传球的动作和方法，熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术。3、增强学生自信，善于与同伴合作与交流，互帮互学共同提高。掌握好传球力度、方向方向性及传球之后要跑位1师生问好2宣布练习内容3 游戏：快快传递 4热身活动①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节 ⑤手腕脚腕⑥前踢腿⑦侧踢腿⑧步伐移动教法、目标1启发引导学生2激起学生兴趣3参与学生活动4鼓励赞赏学生目标：充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。 要领及要求要求：积极地参与动作技术到位1、足球传球的练习①、脚内侧传球②、左、右脚交替传球教法、目标1、两人一球，巩固传球。 2、教师巡视指导3、教师语言激励、鼓励学生 目标：积极投入到练习中，进一步巩固传球。要领：用脚内侧触球，击球中后部、击球力度适当 要求：掌握好力度、方向性、 由慢到快 变方向传1、一球，三角传球传过之后,跑向传球方位 2、教师指导学生练习、纠正错误动作 目标：通过传球练习体会传球力度、方向要领：击球力度适当，控制好传球方向 要求：由慢到快速练习，练习中注意抬头观察 1放松活动慢跑 牵拉2谈成功收获3师生再见