2016年五年级品社下册期末考试试卷分析.docVIP

2016年五年级品社下册期末考试试卷分析 2016年五年级品社下册期末考试试卷分析 　　一、对试题的认识 　　本次五年级品社试题共计50分，就试题情况来看，知识点比较全面，三个单元的内容都涉猎到了，而且比例分配合理，题型覆盖面较广，有填空、判断、选择、连线、回答五个大题组成。题的难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的掌握情况，又检测了学生的综合答题能力，符合每个层次学生的认知情况。 　　二、考试概况分析 　　本学期我代五年级3、4、5三个班的《品德与社会》课，共有学生221人，参加考试人数221人，优秀人数215人，合格人数220人，不合格人数1人。五（3）班优秀率100%，及格率100%，均分49.033；五（4）班优秀率95.89%，及格率100%，均分48.39；五（5）班优秀率95.89%，及格率99%，均分48.432。总体来看，学生的成绩很好，三个班的总成绩相对比较均衡，五（4）、五（5）两个班有个别学生成绩较差。如：五（4）班的吴浩博、李卓宸、杨好云，五（5）班的杜昊然、李泽凡、申矞莛。 　　三、典型错例分析及原因 　　（一）填空。这个题学生做得还比较满意，满分30分，三个班的平均成绩达到了29.29分，这与平时的反复强调有很大关系。但仍然有少数学生惰性思想严重，平时太贪玩，既不背又不写，做题毛毛躁躁，还有的学生只会背不会写，因而失分较严重。错得较多的是“曲辕犁”“丘陵”“蝗灾”和织布需要的纺织纤维中的“天然纤维”这四个空。其中前三空主要是不会写字，第四空是概念混淆，把“天然纤维”和“自然纤维”混为一体。针对以上问题，在以后的教学中要多加指导和督促，易错的字词要反复强调。 　　（二）判断。这个题的完成很好，满分5分，三个班的均分达到了4.80分，只有个别学生审题不清，出现了小小的错误。 　　（三）选择。这个题满分5分，三个班均分达到了4.72分，完成得很好。 　　（四）连线。连线题涉及到的是我国不同地方的主要物产。这个题满分4分，3班均分3.947分，4班3.945分，5班3.959分，三个班都是只有一个学生出错，这三个学生出错的原因是态度不端正，做题马虎。 　　（四）回答。这两个回答题相对比较简单，答题要点好背好记，大多数学生都拿到了满分，只有少数学生存在不会写字，回答不完整而失分。主要原因是每个班都有几个学生惰性思想严重，平时不加强记忆，理解能力相对较弱，答题死搬硬套，甚至懒得连一个字也不写。 　　四、存在的问题和今后教学的努力方向 　　（一）存在的问题 　　1.学生课堂听讲效率不高，基础知识掌握欠牢固。 　　2.学生记忆巩固不扎实，背诵与书写不能有机结合起来，会背不会写的大有人在。 　　3.没有养成认真审题的习惯，做题随心所欲。 　　4.少数学生学习态度不端正，平时上课不认真听讲，集中复习时又想着偷懒。而且书写不认真，敷衍了是。 　　（二）今后努力方向 　　1．改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，让他们喜欢上品社课，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动地去求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识准确无误，确保高效课堂的实效性。 　　2．加强对学生学生习惯的培养。平日里的训练，从书写到审题、答题、检查一条龙要做到严谨认真，避免以后再次出现不该丢分而丢分的遗憾。 　　3．夯实基础，切实抓好基本功，向课堂40分钟要质量。 　　4．抓好学困生的辅导工作。切实发挥生生互动、互帮、互促的作用。对于学困生要做到优先提问，优先批改作业，优先检查背诵，加强对他们的关注和督促。对于集中存在的问题要及时反馈，力争及时解决，不留任何缺憾。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁