2016年度春季开学工作专项督导自查报告.docVIP

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2016年度春季开学工作专项督导自查报告

2016年度春季开学工作专项督导自查报告 2016年度春季开学工作专项督导自查报告 根据上级教育主管行政部门印发的《关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知》要求,我校成立了校长任组长,支部书记任副组长,环节干部任组员的专项督导领导小组,从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为以及教师配备情况等方面进行了细致的检查,现将检查结果汇报如下: 一、开学条件保障情况 学校按照上级文件精神,组织环节以上人员于3月6日上午返校,下午及时召开了新学期校委会,统筹安排了本学期的各项工作,教师于3月7日上午返校,下午召开了全体教职工大会,各部门负责人就本学期的各项工作进行了详细布置,要求教师做好开学初各项业务工作。学生3月8日上午到校报到,清点人数,收缴各类寒假作业,分发学生书籍簿本,3月9日正式上课,并按教育厅课程计划开足开齐了课程。学校不存在因家庭困难而失学的学生。学生教材均符合政府要求,学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查,不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育,开学第一天,真正做到了五好即:升好第一次旗;做好第一次操;上好第一节课;做好第一次作业;用好第一顿餐。 二、学校安全工作 3月7日上午,我校开学专项督导领导小组对学校的所有建筑物及各类设施设备进行了安全隐患大排查,发现问题,及时进行了处理,确保学生安全到校,学校实行封闭式管理,外来人员必须做好各类登记,经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备,监控到位,且运行正常。本学期实行领导带班教师全员值班制,学生上下学校门口有教师和保安联合值班、有安全标志,无非法营运接送学生车辆,学生均由其监护人接送。学生午休晚睡均安排了专职宿管人员看护。开学第一天学校组织各班开展了安全教育第一课活动,从不同方面教育学生关注安全,关爱生命,并制定了各类安全突发事件应急预案,学生均参加过各类演练活动,具有自我保护意识,学校网络建设正常,无任何安全隐患。 三、规范办学行为情况 学校无乱补课及乱收费现象,收费标准严格执行上级有关文件规定,并及时进行了公示,接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见,本着自愿的原则,由学校家委会组织统一征订,校服质量过关,价格符合物价局规定。学校均衡编班,对学生的成绩不排名、不公示,学校作息时间合理,保障学生每天在校学习6小时,严格实行每天锻炼1小时,认真开展体艺2+1活动。 四、教师队伍建设 教师配备齐全,音体美均配备专职教师。由学校支部和工会组织,3月8日召开了师德师风建设专项会议,并对教育部印发的关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件精神进一步强化落实,教师无违反教师职业道德规范行为。 在今后的学校工作中,我们一定要强化职责,细化目标,加大监控力度,力争使学校的管理水平再上一个新台阶。 **小学 二○xx年三月九日 2016年度春季开学工作专项督导自查报告 保证今年春季开学工作顺利进行,根据湖南省教育督导委员会办公室《关于做好迎接国家20xx年春季开学工作专项督导有关工作的通知》(湘教督办〔20xx〕8号)文件要求,我市印发了《关于认真做好新学期开学工作检查的通知》,对后勤保障、教学常规、规范办学、安全卫生、入学教育和教师队伍等工作提出了严格要求。同时为确保开学工作进一步落到实处,3月2日—3月6日,组织相关处室派出8个检查组,对市直高校、市直中学、民办学校、子弟学校以及职业学校进行全面检查。各区县教育也做了相应的开学工作部署,并派出检查组到校指导开学工作。从目前反馈来看,全市市直高校、中小学和职业学校开学准备充分、常规落实到位、收费工作规范、安全措施得力,开学伊始学校教育教学工作呈现出良好的发展势头和新的精神风貌。现将我市开学工作汇报如下: XX市现有各级各类学校2764所(含驻长高校),在校学生182.9万人(不含高校成人本专科学生为171.9万人),教职工13.3万人。其中义务教育阶段学校1155所(纯义务教育阶段学校),在校学生71.45万人,在职教职工3.84万人。全市普通中学292所,小学937所,其中初级中学181所,高级中学38所,完全中学33所,九年一贯制学校37所,十二年一贯制学校3所。普通初中在校学生数为23.32万人,小学在校学生数为48.13万人。 一、开学工作秩序井然 1.寒假活动丰富多彩。根据上学期末工作布置,各区县教育局和学校组织学生走出校园、接近自然、深入社会、体验生活,积极开展假期社会实践活动,引导学生过一个有意义而愉快安全的假期。各区县(市)均联合区少年宫、区素质教育基地、乡村(城市)少年宫、各街道(社区)以及湖南省博物馆、湖南省少年儿童图书馆、XX市博物馆、长沙希望校园影视文化责任

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