小学五年级奥数天天练.docVIP

　小学五年级奥数天天练：余数问题　　将1，2，3，…，30从左到右依次排列成一个51位数123456…2930，试求这个51位数除以11的余数.　　解答：前面指出一个数被11整除的特征是：这个数奇数位上数字和与偶数位上数字和的差能被11整除.从这个特征的导出过程中我们还可以看出：一个数奇数位上数字和与偶数位上数字和的差除以11的余数，与原数除以11的余数是相等的.利用这一性质便可求出问题的结果来.　　因为51位数123456…282930的奇数位上的数字分别是0，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，9，7，5，3，1，这些数字之和为：　　1+3+5+7+9+（1+2+3+4+5+6+7+8+9）×2 115　　这个数的偶数位上的数字分别是3，2，2，2，2，…，2，1，1，…，1，8，6，4，2，这些数字之和为：　　2×10+1×10+3+8+6+4+2 53　　115-53 62，62÷11 5……7　　所以这个51位数除以11的余数是7.　　此题恰巧是奇数位上的数字和大于偶数位上的数字和，所以计算起来比较方便，如果有一个18位数座机电话号码99，问这个数除以11的余数是几？　　上述18位数奇数位上的数字和为（9+8+7+6+5+4+3+2+1 ）45，偶数位上的数字和为（9×9 ）81.现在是偶数位上的数字和大于奇数位上的数字和，81-45 36，36÷11 3…3.应该怎么计算呢？请同学们动脑筋想一想，告诉你们答案为8，即上述那个18位数除以11余8.　　小学五年级奥数天天练：面积　　将图6中的三角形纸片沿虚线折叠成如图7所示.原三角形面积是这个图形（粗实线图形）面积的1.5倍.已知图7中三个阴影三角形的面积之和为1，求重叠部分的面积. 解答：图7中的重叠部分，是一个不规则的四边形，不能直接用面积公式来求解.但是通过观察折叠前后的图形发现，折叠前比折叠后正好多了一个重叠部分，根据已知条件，可以列方程求解.　　为此设重叠部分的面积为x，则原三角形的面积是1+2x，粗实线部分的面积为1+x.由题意，有：　　1+2x 1.5×（1+x）　　整理：　　1+2x 1.5+1.5x　　0.5x 0.5　　解方程，得 x 1　　所以重叠部分的面积为1.　　通过列方程、解方程，使问题得解，这是属于列方程解应用题的范畴.在解题过程中，一定要注意以下几个步骤：　　（1）弄清题意，分清已知和未知；　　（2）找出已知和未知之间的等量关系，列出方程；　　（3）解方程，求出未知量.小学五年级奥数天天练：计算　　已知[a，b] 1000，[b，c] 2000，[c，a] 2000，满足上述要求的数组｛a，b，c｝共有多少组？　解答：　　已知当a能被b整除时，有[a，b] a.现在我们先固定a、b、c三个数中的某两个，看第三个数有多少种可能性.先让a 1000，c 2000，只要b是1000的约数，便有[a，b] 1000，[b，c] 2000，[a，c] 2000.因为1000 23×53，b又是a的约数，a的约数有[（3+1）×（3+1） ]16个，即b有16种可能，所以这样的数组有16组.再让b 1000，c 2000，这时只要a是1000的约数，题目中的条件都满足，去掉与上面16种中相同的一种a b 1000，c 2000，又有15（ 16-1）组.　　再看a、b、c三个数中固定一个数的情况.　　让c 2000，为保证满足题目中的要求：[a，c] 2000，[b，c] 2000，a、b均应为2000的约数.为了使[a，b] 1000，而1000 23×53，所以a 23×5n，b 53×2m.为去掉a b 1000这一种情况，n可以取0、1、2三个值，m也可以取0、1、2三个值，即a可以是8、40、200这三个数，b可以是125、250、500这三个数.所以这样的数组有（3×3 ）9组，交换a、b有9组.当c 2000时，这样的数组共有18组.　　再让a 1000，为保证题目中的条件得到满足，即[a，b] 1000，[a，c] 2000，[b，c] 2000，且不与上面已有的数组重复.又因为1000 23×53，2000 24×53，故应有b 2n×53，c 24×5m.这里n可以取0、1、2、3四个数，m可以取0、1、2三种数，即b可以是125、250、500、1000这四个数，c可以是16、80、400这三个数，此时这样的数组共有（4×3 ）12组.　　再让b 1000，为保证题目中的条件[a，b] 1000，[a，c] 2000，[b，c] 2000得到满足，且不与上面已有的数组重复，根据1000 23×53，2000 24×53，故应有a