2016年淄川一中高二历史下学期期末试题（附答案）.docVIP

2016年淄川一中高二历史下学期期末试题（附答案） 淄川中学高2014级过程性检测 历史试卷 时间:90分钟 分值：100分 一、选择题：（每题2分，共60分） 1.《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私，古之制也。”（无适：没有嫡子。钧：均等。）这段记载说明 A.宗法制下都是按年龄大小来确定继承人 B.春秋时期只能靠占卜来解决继承问题 C.古代宗法制有一套相对完整的实施原则 D.贤德是宗法制确立继承人的首要依据 2.传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于赢政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。这主要说明了 A.中央集权B.规范法度C.君权神授D.皇权至上 3.以下从左图到右图的变化，从本质上体现了 A.从分裂逐步走向统一B.皇权逐步走向强化 C.郡县制到行省制的演变D.中央集权得以加强 4.1694年，英国议会通过了《三年法案》，规定每三年必须召开一届议会，每届议员的最长任期不超过三年。其影响是 A.标志着君主立宪制度的确立 B.加强工业资产阶级在议会中的作用 C.保障内阁在国家政治生活中的地位 D.使议会成为限制王权的常设性立法机构 5.有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的殊途及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是 A.君主专制B.君主立宪制 C.共和制D.无产阶级专政 6.关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是 A.英国史学观/文明冲突，中国史学观/侵略战争，文明史观/商业战争 B.英国史学观/商业战争，中国史学观/侵略战争，文明史观/文明冲突 C.英国史学观/侵略战争，中国史学观/商业战争，文明史观/文明冲突 D.英国史学观/商业战争，中国史学观/文明冲突，文明史观/侵略战争 7.“19世纪中叶，西方的影响虽然削弱了清王朝的权威，但是清王朝真正的权威危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向。”材料中“农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”是指中国历史上的 A.太平天国运动和戊戌变法B.秋收起义和洋务运动 C.太平天国运动和洋务运动D.义和团运动和戊戌变法 8.对“五四”集会游行示威，粱漱溟评价说：“纵然曹张罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。……绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得：我们民众的举动．就犯法也可以使得。”在此， 粱漱溟 A.赞扬了“五四”运动民主、科学的精神 B.认可国民的正义行动体现了自由原则 C．肯定了“五四”运动反帝反封建的性质 D．主张在民主法治的原则下捍卫国家权益 9.19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”，对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判，倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会，以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”是 A．浪漫主义 B．自由主义 C.空想社会主义 D．科学社会主义 10.1926年7月国民政府的《北伐宣言》称：“本党于此时机，熟察前因后果，深知中国人民困苦之根本原因，在帝国主义及其工具卖国军阀……而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国之军阀，实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌……不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”对此材料的理解不正确的是 A.表达了全国人民的意愿 B.反映了社会的主要矛盾 C.推动革命形势迅速发展 D.奠定了国共合作的基础 11．1930年6月，中共党内有人在《新的革命高潮前面的诸问题)一文中写到：“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，但只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能致他的最后的死命。”这表明当时 A．中共尚未找到革命胜利的正确道路 B．他基本认清了中国的国情 C．他看到工农力量的伟大 D.他反对工农武装割据理论 12.1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款，保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。这一条约的签订 A.表明日美军事同盟受到削弱 B．标志着亚太地区的力量对比改变 C．反映出日本已经成为经济大国D.意味着美国在亚洲维持冷战政策 13.下表是我国占代某地的居民职业结构表。该表格说明了 职业自耕农和地主佃农手工工场主和雇工商人 占总人口比重24%36%30%10% A．手工业生产领域出现了新的经济形态 B．官营手工业退居次要地位 C．小农经济开始瓦解 D．商品经济