2014-2015学年高一历史复习课件：第1课《发达的古代农业》(人教版必修二).pptVIP

一、选择题 1．距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。下列培植的农作物能够论证这一结论的是(　　) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：依据所学知识可知，中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。①原产于西亚，应予排除；②原产于美洲也应予排除。 答案：D 2．相传炎帝“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。这里的“耒耜”属于(　　) A．松土工具 B．作战武器 C．生活用具 D．祭祀礼器 解析：本题考查学生对基础知识的识记能力。依据所学知识可知，耒耜是农业生产的松土工具。 答案：A 3．(2014·天津学业水平测试)隋唐时期我国耕犁已相当完善，其表现是(　　) A．耦犁的推广 B．耧车的发明 C．耕耙耱技术的形成 D．曲辕犁的出现 解析：题干中时间是隋唐时期，限定的是耕犁的发展，其完善的标志是曲辕犁的出现。 答案：D 4．(2014·四川学业水平测试)生产工具进步是农业发展的重要标志。我国春秋战国时期采用的新的生产工具是(　　) 解析：解题时注意题干中“春秋战国时期”“新的生产工具”等关键信息。A项早在原始社会时期就已使用。B项是在春秋战国时期开始用于农业生产，与题意相符。C项出现于唐朝时期，D项出现于隋唐时期。 答案：B 5．(2014·江苏学业水平测试)右侧邮票所体现的古代小农经济的特征是(　　) A．男耕女织 B．铁犁牛耕 C．集体劳作 D．刀耕火种 解析：题干图片邮票上半部分是男子在田地耕作，下半部分是女子在家织布，体现了我国古代传统农业男耕女织的生产方式。故选A项。 答案：A 二、非选择题 6．阅读下列材料： 材料一　 材料二　夫在芸耨，妻在机杼，民无二事，则有储蓄。……春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困。 ——《尉缭子·治本》 请回答： (1)分别写出材料一中工具的出现时间以及名称。图三出现在什么地方？ (2)从材料一中的三幅图片中你得到了哪些信息？它们体现了农业生产上的什么特点？ (3)概括材料二反映的主要经济特点。 解析：利用图片考查的题目，一般要结合材料提供的图片信息，迁移所学知识来回答。第(1)问三幅图片分别是二牛抬杠、耧车、隋唐时期的曲辕犁。第(2)问图片资料反映的是农耕技术的不断提升，是古代中国农业精耕细作发展的一个缩影。第(3)问考查的是自给自足的小农经济。 答案：(1)图一是汉代的“二牛抬杠”，图二是西汉发明的播种工具耧车。图三所示工具是出现在隋唐时期的曲辕犁，出现在江东地区。 (2)采用先进的技术，进行精细的土地耕作；提高播种功效；耕作技术进一步提高。精耕细作技术的成熟。 (3)小农经济；男耕女织；自给自足。 1．(2014·天津文综，4分)《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调(　　) A．儒家对农业的重视 B．改进生产工具的意义 C．历法与农业的关系 D．农业技术的重要性 解析：本题考查中国古代的农耕经济，意在考查学生获取和解读材料信息的能力。材料的关键信息是“《诗》《书》所述，要在安民，富而教之”。《诗》《书》是儒家经典，故题干材料反映的是儒家对农业的重视，故选A项。 答案：A 2．(2013·江苏，3分)现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950－1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括镬、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期(　　) A．生铁铸造由魏国独断经营 B．成套铁农具有利农业精耕细作 C．铁制农具成为随葬必备品 D．铁制农具最早出现于河南辉县 解析：本题考查战国时期的农业生产，意在考查学生解读材料信息的能力。题目材料中所述发掘的铁农具反映了农业生产从耕地、平地到锄地的生产过程，此过程是精耕细作农业生产所必需的，所以符合题意的是B项；材料中“秦、魏等国”说明很多国家在生产铁农具，所以A项错误；C、D两项在材料中无法体现，排除。 答案：B 3．(2013·安徽文综，4分)下图是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期(　　) A．安徽农业生产居全国领先水平 B．安徽农业生产总体呈发展态势 C．长江流域为农业生产重要区域 D．我国经济重心已经转移到南方 解析：本题考查中国古代汉唐时期农业的发展，意在考查学生解读材料信息的能力。示意图只提供了从汉到唐安徽境内的水利兴修情况，并没有与全国其他地区进行对比，排除A、C两项；D项在材料中没有体现，排除。 答案：B 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修2 古代中国经济的基本结构与特点 第一单元 第一课　发达的古代农业 第一单元 情 景 导 入 1 目 标 导 航 2 自 主 预