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2015白山市特岗教师招聘《心理学基础》填空题强化练习(二).doc
中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！
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2015白山市特岗教师招聘《心理学基础》填空题强化练习（二）
1.问题解决是指个人应用一系列认知操作，从_________状态到达目标状态的过程。
答案：问题的起始
2.对抗的课堂气氛则是_________、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。
答案：失控的气愤
3.学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、_________、不平衡性与差异性。
答案：定向性与顺序性
4.创造有真正的创造和_________创造之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。
答案：类似的
5.一种课堂气氛形成后，往往能够维持_________的一段时间，而且不同的课堂活动也会被同样的课堂气氛所笼罩。
答案：相当长
6.强化有正强化 实施奖励 与负强化_________之分。
答案：撤消惩罚
7.态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或_________。
答案：反应倾向性
8.人们往往相信_________的意见是正确的，觉得别人提供的信息将有助于他。
答案：大多数人
9.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、_________和附属的内驱力。
答案：自我提高的内驱力
10.交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_________。
答案：预测
11.也有心理学家把问题行为分为：_________、性格性问题行为、情绪上、社会上的不成熟行为等三类。
答案：品行性问题 : 中公教育·给人改变未来的力量
企业QQ：座机电话号码68
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