2014-2015学年高一地理 5.1《自然地理环境的整体性》课件（新人教版必修1）.pptVIP

　　自然地理环境具有统一的演化过程 　　活动一 　　点拨：自然地理环境各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。 湖泊演变为陆地，是地形、气候、生物、土壤、水文等各要素的统一演化过程。各要素具体演化过程如下图所示： 　　活动二 点拨：修建水库，河流下游流速、流量减小，泥沙沉积，利于冲积平原发育，洪水灾害减轻；形成人工湖泊，下渗增加，地下水水位上升，水面扩大，蒸发量增加，空气湿度增加，云量增加，对气温的调节作用加强，气温日较差减小；修建水库后，大坝阻隔了洄游生物的洄游路线，影响其生存繁殖，水面扩大，淹没陆生植物，导致某些物种消失。 （2）三大物质循环。 水循环 生物循环 岩石圈物质循环 概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程 有机质的合成与分解过程 从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的产生过程 环节 蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流（地表径流、地下径流） 呼吸作用、光合作用、分解作用 冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生 水循环 生物循环 岩石圈物质循环 简图 能量 太阳能（蒸发、水汽输送）、重力能（降水、径流） 太阳能 化学 能 热能 地球内部热能、太阳能、重力能 光合 作用 分解 呼吸 水循环 生物循环 岩石圈物质循环 意义 ①使水体不断更新，维持全球水的动态平衡； ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾； ③海陆间联系的主要纽带，不断塑造地表形态 ①促进自然界物质和化学元素的迁移运动，能量的流动、转化； ②联系自然地理环境中的有机界和无机界 ①形成了丰富的矿产资源； ②改变了地表形态，塑造了各种自然景观； ③实现了地区之间、圈层之间的物质变换、能量传输 【警示】 　　自然环境中物质循环是双向的，能量传递是单向的。物质在自然环境中通过各种运动，不会消失，即我们通常所说的“物质不灭”。但是能量只能是单向流动的，不能循环利用。 【拓展延伸】图解生物循环的过程 （1）绿色植物的光合作用。生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿素，利用光能，把二氧化碳、水及无机盐合成为贮藏能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）微生物分解作用。植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到周围环境中。 （3）意义。生物循环促使自然界物质和化学元素不断地迁移运动，能量不断地流动、转化，从而把自然地理环境中的有机界和无机界联系起来。 【微思考】 （1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”描述的是物质迁移与能量交换的哪个循环过程？ 提示：生物循环。 （2）火山大规模喷发，进入大气后的火山灰在地球圈层中的迁移过程是什么？ 提示：先漂浮在大气圈，然后慢慢沉积到水圈和生物圈，最后沉积到岩石圈。 【过关题组】 　　（自然地理环境各要素的相互关系）在下图中字母所示的空格中，填上适当的文字，完成地理环境各要素之间的物质与能量流动循环图。 【解析】自然地理环境各要素之间通过大气环流、水循环、岩石圈物质循环、生物循环等，进行着物质的交换和能量的流动。通过已知文字信息，根据其循环运动特征，推断其相互之间交换的物质或流动的能量。 答案：A.降水　B.水汽　C.氧气　D.无机物　E.水　F.水 【变式训练】（2014·商丘高一检测）读生物在地理环境形成中的作用示意图，完成下列各题。 （1）请将字母与所代表的化学式、化学元素或化学物质名称连线。 A ①氧气 B ②二氧化碳 E ③二氧化碳或重碳酸盐类 G ④游离氧 （2）图中A、B的形成是由于____________________。I只有成为__________才能被植物吸收。 （3）从A～I整个作用过程都是化学元素的________过程。A、B与C、D、E、H转换的结果，改造了________圈。F作用的结果改造了________圈。 【解析】本题以生物循环为切入点，考查自然地理环境的物质迁移和能量流动，使自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成一个统一的整体。生物的生长发育要依赖于环境为它提供的物质和能量，生物又通过新陈代谢把废弃物排放到环境之中。 答案：（1） （2）绿色植物的光合作用　水溶液 （3）迁移　大气　水 二、地理要素间相互作用产生新功能 　　自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等，如下表： 功能 生产功能 平衡功能 性质 生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能 自然地理环境拥有各个地理要素本身不具备的功能 形成 过程 光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物 二