2014-2015学年高一地理同步课件:6.1《人地关系思想的演变》27张(新人教版必修2).pptVIP

2014-2015学年高一地理同步课件:6.1《人地关系思想的演变》27张(新人教版必修2).ppt

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第六章 人类与地理环境的 协调发展 第一节 人地关系思想的演变 一、人地关系的历史回顾 人地关系:指的是人类社会和人类活动与地理环境之间的关系。 人类文明时期 人地关系特点 人地思想发展阶段 环境问题 采猎文明 农业文明 工业文明 后工业化时期 环境对人类制约作用较强,人类对环境的影响微弱 崇拜自然 环境问题不严重 人类对自然的依赖性减弱,对抗性增强 改造自然 环境趋于恶化 人类改造自然能力增强,试图成为自然的主宰 征服自然 人地关系全面不协调,矛盾迅速激化 寻求人地协调的道路 寻求人地协调的道路 环境和发展问题得到普遍关注 (金版:P78) 例1.下列关于一定历史时期人地关系的叙述正确的是 ( ) A.采猎文明时期,人受地的制约较小 B.农业文明时期,人地关系得到和谐发展 C.产业革命之后,人地关系才开始出现矛盾 D.20世纪70年代开始,科学的人地关系思想逐步形成并得到公认 D 例2.随着人类文明的演变,人地关系的认识水平也在变化。下列关于不同时期人地关系思想的叙述,正确的是 ( ) A.采猎文明时期——改造自然 B.工业文明时期——崇拜自然 C.农业文明时期——征服自然 D.现代文明时期——谋求人地协调 D 矿山开采 修水坝 建设城市 P92 这三图反应什么样的环境问题呢? 活动 矿山开采可能导致植被破坏,易诱发周围的滑坡、塌陷等地质灾害,废矿石的堆积对土地和水会造成污染。 修水坝会改变河流的水文特征、破坏洄游类生物的生存环境;库区水位提高易引发地震、滑坡等地质灾害;河流流量减小、流速减慢造成泥沙淤积,入海泥沙减少,河口三角洲的生态环境被破坏。 城市是人类改造自然环境最剧烈的地区,最严重的环境问题是环境污染,其次还有交通拥堵、住房紧张等 2.仔细观察下面两幅景观图,讨论以下问题 (1)两幅图所反应的生产活动有什么不同? 农业生产 工业生产 (2)两种不同的生产活动对土地利用方式有什么不同?分别会对环境产生哪些影响? 2.仔细观察下面两幅景观图,讨论以下问题 农业生产 工业生产 农业生产将土地开垦为耕地,可能造成水土流失、土地肥力下降等生态环境问题。但它作用范围小,若干年后自然景观还有可能恢复; 大规模、集约化的工业化生产,不仅造成生态破坏,还会造成环境污染。而且破坏面积大,程度深,被破坏的环境短期内是很难恢复的。 总之:人类社会和环境之间的关系是相互作用、相互制约的。 二、直面环境问题 1、人类与环境的关系 (1)人类的生存和发展要占据一定环境空间,从环境中获取物质和能量。 (2)人的新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消费)的废弃物要排放到环境中。 箭头①②分别代表人类从环境 中获取物质和能量。 箭头③④指人类将新陈代谢和 消费活动(包括生产消费和生活 消费)的产物,以废弃物的形式排放到环境中去。 箭头⑤⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。可分为两个方面:一是遵循自然规律、合理利用资源,使环境得到保护或改善;二是不合理利用,使环境质量下降。 箭头⑥⑧是指环境把它所受到的影响反过来作用于人 类本身。 思考:图中箭头的含义? (金版:P79) 2、环境问题及原因(P93) 1、资源短缺、生态破坏——不断索取资源 环境对人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清除能力。 2、环境污染——向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力 (1)环境问题的表现 片面追求经济增长(根本原因) 人口压力大 资源的不合理利用 (2)环境问题产生原因 主要环境问题 城市 农村 环境污染: 生态破坏: 如大气污染,固体废弃物污染、噪声污染、水污染等。 如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少。 3、环境问题的分布(P94--95) (1)环境问题的地域差异性 ①城市和农村的差异 ②发展中国家与发达国家的差异 发展中国家比发达国家更严重,发达国家以环境污染为主,发展中国家以生态破坏为主 ? (金版:P79表) (2)全球性的环境问题 有些环境问题不只影响某一个国家或地区,且可能影响到其他国家甚至全球。 酸雨随着大气的运动,能影响到很远的地区。 A国 B国 如全球气候变暖、臭氧层的破坏、土地荒漠化、酸雨、海洋污染、生物多样性减少等。 【例3】我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊,可能造成的环境问题是(  ) A.导致荒漠化土地因此荒芜 B.水土流失加剧 C.藏羚羊尸体腐烂,污染大气 D.生态破坏 D

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