2014-2015学年高一地理同步课件：6.1《人地关系思想的演变》39张（新人教版必修2）.pptVIP

判断下列语句所体现的可持续发展原则 人类的发展不应危及其他动物的生存。 ——公平性原则 “涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。” ——持续性原则 一个地球，一个家庭。 三、走向人地协调——可持续发展 ——共同性原则 一、人地关系的历史回顾 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地和谐 采猎文明 农业文明 工业文明 新技术革命 人地基本协调 局部生态破坏 人地矛盾激化 可持续发展 二、直面环境问题 （一）人地关系：人类 环境 利用 反馈 （二）环境问题： 片面追求 经济增长 资源索取＞再生 资源短缺（水、土地、矿产、能源） 生态破坏（水土流失……） 排放废弃物＞环境自净能力→环境污染 2、分布 1、产生及表现 全球性：全球变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化等 国家 城市→环境污染 地区 地域性 乡村→生态破坏 发展中→多→破坏／污染 发达→少→污染 三、走向人地协调——可持续发展 （一）环境问题的实质——发展的问题 （二）可持续发展 生态——基础——与资源、环境相协调 经济——条件——清洁生产、文明消费 2、内涵 1、概念 公平性原则——纵向（前后代）、横向（物种间） 3、基本原则 社会——目的——改善、提高生活质量 持续性原则——资源永续利用 共同性原则——共享资源与环境，共担责任 全球气温升高和生态环境恶化是人类面临的共同问题。据此回答1.2题。 1.就全球气温升高对今后100年内地球环境的潜在后果的表述，不正确的是（ ） A.山地00C等温线将上移150~500米 B.森林带将向两极推移 C.全球将普遍变得干旱 D.海平面将上升10~95厘米 C 2.在造成生态环境恶化的多种原因中，难以人为改变的是（ ） A.高消费、高浪费、大排放的生活方式 B.对资源、能源的掠夺性开发 C.生产工艺水平低 D.自然资源的有限承载力 D 3.1952年12月4日，英国首都伦敦发生了著名的“伦敦烟雾事件”。发生“烟雾事件”时的天气状况可能是（ ） A.低温、高湿的阴天，且风速很小 B.高温、高湿的阴天，且风速很大 C.高温、低湿的晴天，且风速很小 D.低温、低湿的晴天，且风速很大 4.在干旱、半干旱地区，由于灌溉、排水不合理，会导致农田（ ） A.遭受水蚀 B.沙漠化 C.盐渍化 D.受到污染 A C 下图是google网站在 2007 年 4 月 22 日“世界地球日”的网站标示设计图，回答 5～6题。 5．图中以冰山和海洋为设计元素，所反映当今世界日益严重的环境问题是（ ） A ．生物多样性 B ．臭氧层空洞 C ．全球变暖 D ．石油危机 C 6．正确反映该环境问题产生后果的是（ ） A ．物种灭绝 B ．使皮肤癌和角膜炎患者增多，破坏地球上的生态系统，带来新的环境污染——光化学污染 C ．冰川退缩和雪线升高、极地冰雪加速消融、海平面上升 D ．能源危机、资源短缺 C 北极熊昔日的美丽家园，如今正面临全球变暖，冰川融化，北极熊在融化的冰盖上艰难求生。是谁夺去了这些与世无争的极地生灵的家园？ 北极熊家归何处？ 地球是我们唯一的家 我们生于斯、长于斯 保护它、珍惜它 我们责无旁贷 只要我们愿意 只要我们有心 一个举手之劳 可以为濒危的地球带来重生 可以为燃烧的地球带来希望 第六章 人类与地理环境的协调发展 6.1 人地关系思想的演变 采集渔猎时代 人类_________自然 人地呈现原始的____ 人地关系基本协调 依赖与崇拜 平衡 1、采集渔猎时代 崇拜太阳神 一、人地关系的历史回顾 农业文明时代 人类_______自然 与环境_____增强， 生态遭到______， 未能正确认识人地关系的不 协调，但有了__________ 利用改造 对抗性 破坏 科学的萌芽 弋射、收获 2、农业文明时代 玛雅古观象台遗址 案例1 玛雅文明的消失 农业文明——人类改造自然——人地关系紧张—— 。 生态破坏 人地关系____，环境问题____ 工业革命时代 人类_____自然 征服 恶化 严重 3、工业革命时期 矿山开采 高峡出平湖 现代都市 以下三种人类活动隐藏着什么环境问题？ 矿山开采对土地、植被的破坏；矿石堆积对地表、地下水的污染。 水坝改变河流的水文特征，对地质、地貌、海岸及生物都有影响。 城市对环境改变最大；城市化过程中产生一系列的产生环境问题。 苦难的母亲 新技术革