思维方法和非理性思维要点.ppt

一、归纳和演绎 二、分析和综合 三、抽象和具体 四、历史和逻辑 * 辩证思维方法 归纳是指从个别事实中概括出一般结论的思维方法。 培根 个别 一般 （一）归纳和演绎的含义 一、归纳与演绎 1、归纳的含义 长角的动物都是食草动物。 羊是食草动物 牛是食草动物 鹿是食草动物 羊、牛、鹿……都长角 ………… 归纳的例子 演绎是从一般原理中推导出个别结论的思维方法。 亚里斯多德 个别 一般 2、演绎的含义 水果都含有维生素 梨是水果 梨含有维生素。 演绎的例子 （一）分析与综合的含义 1、分析：就是把事物的整体分解为各个部分，并认识部分在整体中的地位和作用的思维方法。即整体→ 部分 2、综合，就是把事物的各个部分再联结成一个整体，认识对象整体性质的思维方法。即部分→整体 二、分析与综合 感性具体是人们通过感官对事物整体所形成的一种“混沌的表象”，是一种生动、丰富但相当笼统的感性认识。 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 1、感性具体 三、抽象和具体 抽象规定是通过分析，把事物的整体分解为各个部分、各种属性，然后舍弃哪些非本质的方面，抽取出本质的方面，对其加以规定，形成概念的过程。 2、抽象规定 思维具体是指关于某一对象的各种抽象规定按照其内在联系统一起来的有机整体在思维中的完整的、具体的再现。 3、思维具体 “历史”概念包含两方面内容：一是指客观事物（认识对象）自身的发展史； 如：天体史、地质史、生物史、社会史等。 1、历史 四、历史和逻辑 （一）历史和逻辑的含义 诞生 幼年期 青年期 壮年期 主序星 老年期 白矮星 中子星 黑洞 红巨星 超新星爆发 历史 恒星的一生 二是指认识的发展史。即人类对特定对象的认识发展过程，如天文学史、地质学史、生物学史、社会学说史等。 历史 *