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安徽师范大学化学实验教学中心教研论文汇编目录 1、 熊言林，周 倩.近代化学教育的圣地———德国吉森实验室.化学教育，2012，33（3）：76－78 2、 熊言林，李晓龙.“餐巾纸的质量检验”综合实践活动设计.化学教育，2012，33（4）：63－65 3、 唐永伦，李晓龙，熊言林.令人喜忧参半的核能.化学教育，2012，33（3）：1－3 4、 吴凤兮，周 倩，熊言林.有关古钱币的化学知识.化学教学，2012，（3）：77－79 5、 唐永伦，熊言林，李晓龙.稀土——21 世纪的经济武器.化学工程与装备，2012，（5）：146－149 6、 吴凤兮，熊言林，马珊珊.可燃性气体不支持燃烧实验设计与验证.教学仪器与实验2012，（3）：28－29 7、 熊言林，杨 涛.紫罗兰花儿为什么会变红.中学生数理化，2012，（7-8）：91 8、 熊言林，马珊珊.肥皂的前世今生.中学生数理化，2012，（6）：46-47 9、 熊言林，杨 涛.迷人的纳米材料和纳米科学.中学生数理化，2012，（5）：43-44 10、 熊言林，李晓龙.基础化学实验装置图演变的初步考证.化学教学，2011，（11）：61－64 11、 熊言林，吴凤兮.化学教学与教研及其成果转化的思考.湖南师范大学自然科学学报， 2011，34（学术专刊）：454-456 12、 熊言林，曹玉宁.神奇的石墨烯.化学教育，2011，（11）：3-5 13、 熊言林，李晓龙，金海莲，汪 清，陶 敏.蜡烛燃烧产物二氧化碳非常规灭火原因的实验探究.化学教育， 2011，32（8）：48-50 14、 熊言林，褚红军.氨的反复变色喷泉实验设计与教学思考.化学教育，2011，32（5）：53-55 15、 熊言林，魏先文，朱昌青.高师院校化学(教育)专业实验教学改革的思考.化学教育，2011，32（4）：46-48 16、 熊言林，金海莲，马善恒.近五年《化学教育》国外化学信息类论文统计分析与思考.化学教育，2011，32（3）：74-79 17、 熊言林.中学化学实验教学中的问题与思考.化学教育，2011，32（2）：5-8 18、 熊言林，褚红军. 有趣的化学振荡现象.中学生数理化，2011，（9）：43 19、 周 倩，熊言林.初识原电池教学设计.化学教学，2011，（11）：26－28 20、 李一梅，熊言林. 高等师范院校使用课件教学情况调查及其对策.化学教育，2011，32（10）：59-63 21、 周 倩，熊言林. 室内空气污染及防治.中学生数理化，2011，（11）：47 22、 周 倩，熊言林. 硒：神奇的长寿元素.中学生数理化，2011，（10）：46-47 23、 段中东，熊言林(（通讯作者）.SPSS17.0在制备氢氧化亚铁研究中的应用2010，12（5）：97-99 29、 熊言林，刘阿娟. 化学——我们的生活 我们的未来. 中学化学教学参考，2010，（11）：56-57 30、 熊言林，王 闯.蓝瓶子实验最佳反应条件的探究.化学教学，2010，（10）：16-18 31、 熊言林，魏先文，朱昌青.高师院校化学(教育)专业实验内容改革探索与实践.化学教育，2010，31（9）：50-52 32、 熊言林，王 华.不同纸质上的潜指纹碘熏实验探究.化学教育，2010，31（8）：72-74 33、 熊言林，余婵娟，等.二氧化硫对不同花朵颜色影响的实验探究.化学教育，2010，31（6）：76-78 34、 熊言林，余婵娟，马善恒.基于p值流程图计算水溶液酸碱度的方法.大学化学，2010，25（5）：85-88 35、 熊言林，马善恒.美国《化学教育》Ask the Historian”栏目评与启示倪放放张燕用变色硅胶检验酸碱反应生成水的实验探究(.关于安徽省农村初中化学实验教学现状的调查与思考.化学教育，2010，31（12）：58-59 46、 张丽军，熊言林.高师院校化学实验教学资源开发策略的研究.滁州学院学报，2010，12（5）：126-128 47、 韩竹红，熊言林. 生活中的化学——碘. 中学生数理化，2010，（11）：47 48、 陈 宁，熊言林. 化学家凯库勒：苯的分子结构趣谈. 中学生数理化，2010，（7-8）：90-91 49、 金海莲，熊言林. 今天，你吃对了吗. 中学生数理化，2010，（5）：44-45 50、 王仁花，马善恒，熊言林(.美国《化学与生活》系列教材简介与案例分析.化学教育，2010，31（5）：31-32 51、 张 勇，马善恒，熊言林(.美国《化学教育》栏目设置简与启示教学仪器与实验2009，（12）：19－21 53、 阙荣辉，熊言林，钱巧凤. 铁盐与亚铁盐的性质教学设计.