2014-2015学年高二生物课件：6.1《人口增长对生态环境的影响》（人教版必修3）.pptVIP

生态环境的保护 第 章 6 2013年，全球人口持续增长，对环境的压力越来越大，我国是一个人口大国，处理好人口增长和环境、资源的关系更为重要。 人口增长对生态环境有哪些影响呢？ 课堂导入 本节目录 人口增长 对生态环境 的影响 学习导航 自我检测 学习探究 知识储备 探究点一　我国的人口现状与前景 探究点二　人口增长对环境的影响 第1课时 人口增长对生态环境的影响 学习导航 1.结合教材P118中国历年来人口增长曲线，简述我国的人口现状与前景。 2.通过P119图6－2分析，探讨人口增长对生态环境的影响并关注我国人口增长过快带来的问题。 3.结合P120～121资料搜集与分析，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 人口增长对生态环境的影响。 1．人口同样具备种群的数量特征： 、 、 、 、 ，其中 是最基本的 数量特征。 2．为降低人口出生率，我国实行 政策。 3．在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的 增长方式为 增长。 4．自然界的 总是有限的，再加上种内斗争和天敌等因素，种群的数量呈现“S”型增长，“S”型增长曲线中种群的最大数量称为 ，又称 ，大熊猫栖息地遭到破坏后，该值会 。 5．人类活动往往会使群落演替___________________________ _ ，地球的资源是有限的， 是引起资源危机和气候 恶化的主要原因。 6．随着人口的增加和社会的发展，人类对 的影响也日益增强，人类的一些活动(如开垦荒地、采伐森林、兴建城市和发展工业 等)已经使 发生了巨大的变化。 知识储备 K值 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成 性别比例 种群密度 计划生育 “J”型 资源和空间 环境容纳量 种群密度 减小 按照不同于自然演替的速度和方向 进行 过多的人口 生物圈 生物圈 探究点一　我国的人口现状与前景 阅读教材P118～119内容，结合下面的图示回答相关问题。 1．种群数量增长的两种方式是 ， 公元1600年～2000年，我国人口增长的方式类似 。 学习探究 “J”型和“S”型 “J”型 2．为有效控制人口过快增长，我国相继制定了以下方针政策和制度措施。 (1)20世纪70年代以来，我国全面推进了 工作。 (2)1982年，我国将 确定为一项基本国策。 (3)2001年，我国颁布了 。 13.6亿 探究点一 3．人口发展目标(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省) (1)2010年，人口总数要控制在 以内。 (2)2020年，人口总数要控制在 以内。 (3)21世纪中叶，人口总数达到峰值( 左右)。 计划生育 计划生育 14.5亿 15亿 计划生育的直接目的是降低人口出生率和自然增长率。 《中华人民共和国人口与计划生育法》 探究点一 合适的加入动画 4．我国人口近百年来为什么会明显增多？ (1)人类生存环境条件适宜，在生态系统中几乎没有天敌，受其他生物或非生物因素的干扰小。(2)人口基数过大。 (3)生活水平、医疗水平等有较大提高，死亡率降低，平 均寿命提高，出生率较高。 5．2050年，我国人口总数预计达到峰值，该峰值是否为我国人口容纳量？ 该峰值不是我国人口容纳量，而是按现在人口增长情况将达到的数量。 不完全适用。因为人口数量问题既有自然生理基础，又受社会因素制约，故生物种群消长规律并不完全适用于人口增长的情况。 6．生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？ 探究点一 我国人口的特点 探究点一 1．判断下列说法的正误： (1)由于计划生育政策的实施，我国人口出生率和自然增长率已明显下降，目前已进入低生育水平国家的行列(　　) (2)由于人口基数过大，因此我国人口仍将在较长的时期内持续增大(　 ) (3)我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿(　　) (4)由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长，我国人口老龄化来势很猛(　　) (5)2020年，人口总数要控制在14亿以内，21世纪末人口总数达到峰值(近15亿)(　　) (3)人口增长受多种因素的制约，不可能呈“J”型增长，“J”型增长曲线无K 值。 (5)2020年，人口总数(不包括香港、澳门和台湾省)要控制在14.5亿以内，21世纪中叶，人口总