2014-2015学年高二英语复习课件：Module 5《Cloning Cultural Corner Task》（外研版选修6）.pptVIP

2．________ in her most beautiful skirt, the girl tried to make herself ________ at the party. A．Dressed; noticed B．Dressing; noticed C．Dressed; noticing D．Dressing; being noticing 答案：A　be dressed in...某人穿着……，在与主句主语一致的条件下，可把she was省略；女孩打扮的目的是引起人们的注意，即被注意。 3．One advantage of playing the guitar is ________ it can give you a great deal of pleasure. A．how B．why C．that D．when 答案：C　句意：演奏吉它的一个好处是它能给你带来许多欢乐。此题考查表语从句。因表语从句不缺任何成分，所以选择不作任何成分，且无实义的连词that引导该从句。 4．He hurried to the booking office only ________ that all the tickets had been sold out. A．to be told B．to tell C．told D．telling 答案：A　考查非谓语动词，不定式和现在分词都可以作结果状语，区别在于不定式表示出乎意料的结果，而现在分词表意料中的结果。由题意可知结果出乎意料，故选A。 5．The reason ________ she was abandoned was ________ she was a girl. A．that; that B．why; why C．that; why D．why; that 答案：D　考查The reason why...is that..的固定句型。句意为：“她被抛弃的原因是她是个女孩。”这句话中既有定语从句又有表语从句。故正确答案为D项。 课后强化作业 （点此链接） 写 作 指 导 如何写观点类议论文 互助导学 学生：什么是观点类议论文？ 老师：针对一些社会热门话题或贴近生活的话题为内容展开讨论，并表明自己的看法和观点。 学生：怎样写观点类议论文？ 老师：第一段引出讨论话题(辩论主题)，第二段摆出赞同的观点，第三段提出反对观点，最后一段表述自己的观点。 学生：写观点类议论文应注意什么？ 老师：先表明赞同还是反对哪一方，然后用事实来论证自己的观点。 典题示例 2月6日，教育部对“高中是否应该取消文理分科？”征求民意，调查结果如图表所示。 请结合提示，用英语写一篇题为“Should Science and Arts Education Be Separated？”的短文，谈一下你的看法，以便刊登在某英文报刊上。 要求：1.观点明确，理由充分。 2．不要逐句翻译。 3．词数：120～150个左右，开头已经给出，不计入总词数。 反对者 支持者 你的观点 人才培养的必由之路；可以培养出复合型人才 减轻课业负担；培养现代社会需要的专门人才 …… 词句推敲 1．词汇： ①某人认为　______________ ②随着……发展 ______________ ③非常需要 ______________ ④集中注意力于…… ______________ ⑤我认为，就我看来 ______________ ⑥对……有好处 ______________ ⑦对……有影响 ______________ ⑧增加沉重负担 ______________ 2．句式： (1)一句多译 ①文理分科这一话题引起了激烈的争论。 ________________________________________________ ________________has caused much debate/hot discussion. __________________is getting heated up. ②学生能够把精力集中到一些科目上并成为专家。 Students can______________________________________ some subjects and become experts. Students can______________________________________ ______________some subjects and become experts. (2)不同层次句式表达法 ①被采访的人中大约有百分之五十认为在高中文理分科是不明智的。 一般表达：About 50% of the people we